Autorisation d'enregistrement image/voix
"De nombreux usages pédagogiques s'appuient aujourd'hui sur l'utilisation de données personnelles des élèves, c'est-à-dire sur des informations qui permettent de les identifier (nom, prénom, coordonnées, données biométriques, etc.). Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) renforce les droits des personnes dans ce domaine." Site Eduscol "Protection des données personnelles et assistance"
Pour chaque projet numérique, ne pas oublier de faire remplir une autorisation d'enregistrement image/voix. Retrouvez des modèles d'autorisation (modifiables) sur le site Eduscol.
Langage, programmation et robots en Grande Section de maternelle
Comment l’utilisation de robots pédagogiques peut-elle renforcer les compétences dans les cinq domaines d’apprentissages à l’école maternelle ?
Présentation du projet
De décembre 2020 à juin 2021, les élèves de Grande Section de l’école Henri Dès de Notre-Dame-d’Oé ont expérimenté l’utilisation de robots pédagogiques en classe. L’objectif était que les élèves utilisent une démarche scientifique avec des robots pédagogiques afin de les programmer seuls.
Présentation du projet sur le site Prim à bord
Ressources (en cours de construction)
Séance 1 | Séance 2 | Séance 3 |
Séance 4 | Séance 5
| Séance 6
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Séance 7
| Séance 8
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Le numérique au service des sciences en GS : "La vie des papillons"
En mars - avril 2019, les élèves de GS de l’école Henri Dès de Notre-Dame-d’Oé ont eu l’occasion de participer à un projet sciences ASTEP (Accompagnement en Sciences et Technologie à l’Ecole Primaire) sur l’élevage des papillons (Bombyx Eri). Pour rendre compte de l’évolution de l’élevage mis en place dans la classe, les élèves ont réalisé un diaporama en utilisant l’application gratuite « Com Phone » sur tablette.
Présentation du projet sur le site