L’Inspection Académique d’Indre-et-Loire a acquis les licences sur site pour un certain nombre de logiciels. Ceux-ci peuvent donc être installés en toute légalité tous les ordinateurs de l’école.
- Quizztop Français ( Edition Jocatop )
Exerciseur qui propose 3 modules ( CP, CE, CM ) déclinés chacun en 2 niveaux. Chaque niveau comporte 10 ou 12 exercices d’entraînement à la lecture. - Lectra ( Brun-Villani )
Didacticiel qui propose une série d’exercices créés automatiquement à partir de textes saisis par l’enseignant.
Exercices proposés : closure, reconstitution, mots-outils, mots-éclairs, phrase mélangée, phrase incomplète, lecture rapide, mots identiques, l’intrus, ordre alphabétique, mémory ( images ou mots ), texte mélangé, texte à corriger. - WEXR ( Educampa )
Exerciseur comportant 8 modules : apparie, associe, désordre, qcm, reconstitution de texte, relie, exercices à trous, souligne.
Ce logiciel propose une banque d’exercices pour chacun des modules. De plus, la création très simple d’exercices par les élèves en fait un excellent outil pour l’acquisition des connaissances, quelle que soit la discipline. - Logiciels Educatifs E.C.( Erick Curinier )
4 modules pour 32 logiciels, destinés aux élèves de cycle I et II, qui font appel essentiellement aux facultés d’observation et de logique : différenciation visuelle, dénombrement, tris, analogie, comparaison, ... - Suite logicielle Thématic ( Educampa )
5 logiciels pour l'apprentissage de la lecture au cycle 2 ( Aplec1 et Aplec2 ), des mathématiques au cycle 2 ( Math2 ) pour la maîtrise de la langue au cycle 3 ( GVOC ) et la préparation à la dictée ( Dictées )
Voir le descriptif détaillé de cette suite
Il faut noter que ces logiciels ont été mis à jour récemment sur le site de l'auteur.
Ainsi Aplec1 est devenu Lecture-GS
Aplec2 " " Lecture-CP
Maths2 " " Math GS-CP-CE1
GVOC " " Grammaire CE2-CM1-CM2
DIC1 " " Dictée CE2-CM1-CM2
2 logiciels complètent cette suite : 1000mots ( apprentissage de la lecture au cycle 2 ) et CLS ( contôle de lecture silencieuse au cycle 3 ).
Ces logiciels fonctionnent en réseau (contacter le CARM pour leur installation). Ils permettent d’assurer le suivi des élèves et sont plus ou moins ouverts (création d’exercices, saisie de textes ou de listes de mots supports des exercices).