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5- L’intelligence collective enrichie par l’IAG : un...
Des élèves de première STMG ont en binôme utilisé l’IA Perplexity, pour mener une recherche sur les différentes filières possibles après un bac STMG. A...
TraAM Documentation 2024-2025
Publié le 16/06/2025

Une séquence d’écriture collaborative : comment créer un...
Contexte Projet mené en classe de quatrième dans le cadre du questionnement "La fiction pour interroger le réel". Objectifs Elaborer une nouvelle...
Ecrire et faire écrire
Publié le 15/10/2024

Projet n°2 : Est-ce que conter n’est pas jouer ? - S....
Contexte Comment sensibiliser les élèves à la parole qui est un acte individuel et quotidien, mais qui porte pourtant en elle, les possibilités d’une...
TraAM 2021-2022 : Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique
Publié le 06/06/2024

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TraAM Documentation 2024-2025
Publié le 02/07/2025

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TraAM Documentation 2024-2025
Publié le 02/07/2025

Article réflexif : L’élève médiateur et co-créateur de la...
Cet article est le fruit d’une mutualisation entre les Académies d’Orléans-Tours (Roselyne Berthon) et de Nice (Caroline Albertini et Cédric Gamblin), dans...
TraAM Documentation 2024-2025
Publié le 16/06/2025

8 rubriques

Evaluation
PROJET du NOUVEAU socle commun de connaissances, de compétences et de culture, adopté par le Conseil Supérieur des Programmes (CSP), lors de sa séance du 10...
Mis à jour le 01/06/2025

Le numérique à l’école maternelle
Le numérique ne fait pas l’objet d’une rubrique spécifique dans le programme de la maternelle, mais il y est fait référence à plusieurs reprises.
Mis à jour le 23/05/2025




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Formations européennes - eTwinning.fr
eTwinning propose aux enseignants du primaire et secondaire de participer à des séminaires en Europe pour rencontrer leurs pairs et monter des projets...
Publié le 01/07/2024
