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Défi 17 : Jeux paralympiques

   

1- Pour en savoir plus sur ce que sont les jeux paralympiques, regarde cette vidéo : https://www.lumni.fr/video/c-est-quoi-les-jeux-paralympiques-1

2 - Rends-toi sur le site des sports paralympiques des jeux olympiques de Paris 2024 pour découvrir les différentes disciplines présentes et répondre aux questions suivantes :

                    Question 1 : Combien y a-t-il de sports paralympiques ?
                    Question 2 : Quelle est la discipline représentée deux fois ?
                    Question 3 : Quelles sont les deux sports paralympiques qui ne font références à aucun sport existant aux jeux olympiques ?

3- Vérifions maintenant tes connaissances en réalisant ce petit jeu : https://learningapps.org/watch?v=pyt8u4sv523
Fais ensuite une copie d’écran prouvant que tu as réussi.

Envoie-nous tes réponses aux trois questions ainsi que la copie d'écran à cette adresse : défi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 18 : construis un arbre généalogique

Regarde cette vidéo qui explique ce qu’est un arbre généalogique et à quoi ça sert.

https://www.1jour1actu.com/monde/cest-quoi-un-arbre-genealogique

Tu vas réaliser l’arbre généalogique d’une personne, grâce à ces indices :

Claudia n’a pas d’enfant, ni de frères et sœurs.

Pierre et Marie sont les parents de Sophie

Le père d’Hervé s’appelle François

Claudia est la petite fille de Claude

Hervé et Sophie sont les parents de Claudia

Le site Digicard (https://ladigitale.dev/digicard/ ) te permettra de créer ton arbre généalogique. Tu pourras également inventer les portraits des membres de la famille grâce au site Digiface (https://ladigitale.dev/digiface/#/)

Envoie-nous ta producation en pièce jointe à l'adresse defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 19 : Radio

  1. Les genres radiophoniques sont les différents types de contenus que l'on peut traiter dans une émission de radio. Va écouter quelques exemples d’émissions réalisées par des élèves : https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/clemibordeaux/category/genres-radiophoniques/
  2. Entraîne-toi en faisant l’exercice suivant : https://learningapps.org/watch?v=pzgiprgq323
  3. Une émission a été découpée en 7 morceaux et nommés de A à G. A toi de la reconstituer en utilisant le logiciel Audacity.

Tu peux télécharger les extraits en cliquant sur le lien suivant : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/n5dz7ACyigXyGTp

Une fois l’émission reconstituée, enregistre ton fichier au format « .mp3 » en lui donnant le nom suivant : nom de la commune _ nom de l’école _ niveau de la classe.mp3

Dépose ensuite ton fichier dans cette boîte de dépôt : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/MnpiR9nymYifq8o

Envoie-vous un message en nous précisant le nom de ton fichier et l’ordre dans lequel tu as rangé les extraits (avec le nom des lettres) à l’adresse suivante : defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 20 : Réaliser une carte d’encouragement

1- Fais tourner la roue « Femme / Homme » : https://ladigitale.dev/digitools/roue/?p=6569ec768a576

2- Fais tourner la roue des « Disciplines Sportives » : https://ladigitale.dev/digitools/roue/?p=6569ef126d3d1

Ainsi tu obtiens les caractéristiques de l’athlète que tu vas encourager.

Exemple : une femme qui pratique le judo.       

3- Rends-toi sur ce site : https://www.francetvinfo.fr/les-jeux-olympiques/paris-2024/paris-2024-quels-sont-les-athletes-francais-deja-qualifies-pour-les-jeux-olympiques_5977040.html

Choisis un(e) athlète qui correspond aux caractéristiques.

Pour mieux connaître cet(te) athlète, tu peux faire des recherches sur internet, cela t’aidera à fabriquer sa carte d’encouragement.

5- Pour créer ta carte d’encouragement, utilise l’outilDIGICARD : https://ladigitale.dev/digicard/

Tu peux choisir un fond en rapport avec l’athlète, écrire un message d’encouragement…

N’hésite pas à décorer ta carte pour qu’elle soit la plus jolie possible.

6 - Envoie-nous ta carte d’encouragement à cette adresse : defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 21 : l’étoile du Shérif

1- Tu vas devoir reproduire l’étoile du Shérif avec Géogebra. Pour cela, tu t’aideras du modèle et des points donnés. Tu laisseras apparaître les traits de construction pour que nous puissions valider ton défi.

Clique sur le lien suivant : https://www.geogebra.org/classic/VHf6SRQg

2- Commence par trouver les segments de construction qui t’aideront à placer les points d’intersection.

3- Ensuite trace le contour du polygone représentant l’étoile du Shérif. Tu peux également chercher comment lui donner la couleur de ton choix.

4- Fais une capture d’écran de ton étoile de Shérif et envoie la nous par mail à l’adresse suivante : defi.num37@ac-orleans-tours.fr

D’autres figures sont disponibles sur ce site : https://www-irem.univ-paris13.fr/site_spip/spip.php?rubrique64

Tu peux également t’amuser à les réaliser et nous les envoyer.

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Défi 22 : Body Tap

Regarde cette vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=M1BCl8TEi_w

Regarde une deuxième fois cette vidéo et liste toutes les façons dont ces enfants réalisent des percussions corporelles :

- en frappant dans leurs mains,
- …
- …

Avec ta classe, tu vas maintenant imaginer un rythme utilisant plusieurs types de percussions corporelles pour accompagner cette musique :

https://pixabay.com/fr/music/aventure-waterfall-140894/

Enregistre la production de la classe (musique et percussions corporelles) au format « .mp3 » en lui donnant le nom suivant : nom de la commune _ nom de l’école _ niveau de la classe.mp3

Dépose ensuite ton fichier dans cette boîte de dépôt : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/wn68LBbW8MPseEe

Envoie-nous un message en nous précisant le nom de ton fichier à l’adresse suivante : defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 23 : Parlez-vous français ?

La langue française est une des rares à être parlée sur les 5 continents. A l’aide du logiciel photofiltre, Indique sur cette carte vierge une région ou un pays pour chaque continent dans lequel le français est langue officielle. (clic droit -> Enregistrer l'image)

Rends-toi ensuite sur le site :

https://www.cite-sciences.fr/au-programme/expos-temporaires/la-voix/jeux/jeu-2/index.php

Indique un pseudo, renseigne les informations demandées. Tu pourras ensuite réaliser le jeu des accents

Envoie-nous ton score en réalisant une capture d’écran ainsi que la carte que tu auras complétée, à l'adresse defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 24 : PARIStamp'it

Avec STAMP IT trouve un code pour écrire chacune des cinq lettres du mot « PARIS »

Voici un exemple de code pour la lettre « P ». Entraine-toi via ce lien

A toi maintenant de programmer les quatre lettres restantes.

Une fois le code trouvé, exporte-le sur l’ordinateur. Renomme chaque code avec la lettre qui lui correspond.

Envoie-nous les 4 codes en pièces-jointes à defi.carm37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 25 : Histoire sans parole

  1. Quelle est la différence entre un émoticône, un smiley et un émoji ? Comment et quand sont apparus les émoticônes ?
  2. Maintenant que tu sais faire la différence, clique sur le lien suivant pour t’entraîner à associer l’émoticône à son émoji : https://learningapps.org/watch?v=p4171x6hc23
  3. Voici un exemple de conte traditionnel raconté avec des émojis https://ladigitale.dev/digiflashcards/#/f/655a0215ac7f2

A toi de raconter un autre conte traditionnel en choisissant bien tes émojis. Tu peux utiliser ce site : https://getemoji.com/ .

Crée ensuite une flashcard sur ce site https://ladigitale.dev/digiflashcards/#/ :

  • d’un côté tes émojis
  • de l’autre le titre du conte

Pour t’aider à utiliser ce site, tu peux consulter ce tutoriel : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/zqgmFKJkjrLX6xD

Envoie-nous un message en collant le lien de partage de ta création à l’adresse suivante : defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 26 : jeu de mains

 

Voici l’alphabet en langage des signes :

 

1. A l’aide de l’alphabet de la langue des signes, devine quel sport est épelé : https://ladigitale.dev/digislides/s/655b16470a47d/

2. Crée un Digislide pour faire deviner un sport représenté aux Jeux Olympiques en l’épelant. Tu trouveras des photos de l’alphabet en langue des signes ici : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/E5AgPrTYL7XEq8b

Et un tutoriel pour apprendre à utiliser la Digislide : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/aCT3PHYKP9ACGzK

Envoie le lien de ton Digislide par mail à defi.num37@ac-orleans-tours.fr

4. Maintenant que tu sais comment s’épelle le sport que tu as choisi, va sur https://dico.elix-lsf.fr  pour connaitre la traduction de ton mot en langage des signes.

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Défi 27 : Code Morse

Connais-tu le code morse ? Il s'agit d'un code international permettant de transmettre un texte à l'aide de signaux lumineux ou sonores. Réalise des recherches sur internet puis réponds à ces questions :

1. Qui a inventé ce code ?

2. En quelle année ?

3. Quelle lettre a pour code un signal long et 3 signaux courts ?

4. Ecoute maintenant ce fichier sonore et devine quel mot y est codé, en t'aidant de cet alphabet morse. De quel mot s’agit-il ?

5. Dernière épreuve : utilise ces trois fichiers sonores (son long, son court, silence) et le logiciel Audacity pour coder le signal « SOS » en code morse.

Envoie-nous tes réponses et ton SOS en .mp3 par mail à defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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Défi 28 : JOgébra

  1. Trouve la signification des anneaux olympiques.
  2. Tu vas devoir tracer les anneaux de ce drapeau :

Pense à cliquer sur la roue crantée   en haut à droite, puis cliquer sur « ajouter grille », puis sur « quadrillage principal » pour te servir de la grille.
Si tu veux aller plus loin, tu peux même mettre en couleur ta production avec photofiltre !

      3. Pour t’aider à réaliser cette construction, regarde cette vidéo : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/656a0a8755f7d

Envoie-nous un message à cette adresse : defi.num37@ac-orleans-tours.fr avec les éléments suivants :

  • la signification des anneaux olympiques
  • un scan, une photo de ta construction sur papier ou une capture d’écran

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Défi 29 : Fake news

1 - Sur cette publication trouvée sur internet, on voit une photo surprenante (clique sur l'image pour l'agrandir). Un grand chercheur (Albert Einstein) fait du vélo alors qu’une bombe atomique explose derrière lui. Que penses-tu de l’expression de son visage ? Etonnant, non ? Une petite enquête s’impose…

2 - Pour vérifier si une photo est fiable sur internet, des outils existent. L’un d’eux, « TinEye » permet de voir si une image a été truquée.
Regarde attentivement cette vidéo jusqu’à la fin pour utiliser cet outil : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/65783b6614465

3- Rends-toi maintenant sur le site TinEye : https://tineye.com/
Tu vas copier l’adresse de l’image ci-dessous (https://mediaproxy.snopes.com/width/1200/https://media.snopes.com/2016/07/Einstein-on-a-Bike.jpg) puis la coller dans la barre de recherche de ce site.

4 – Enregistre l’image la plus ancienne (image d’origine) sur ton ordinateur.

5 – Tu vas maintenant tester un autre outil de recherche d’image ici et cliquer sur l’icône de l’appareil photo coloré.

Vérifie cette image en réutilisant tes connaissances.
Cette recherche te donne le nom d’une opération militaire. Réalise une recherche sur l’opération militaire citée, et tu trouveras les informations sur la date et le lieu où cette photo a été prise.
Date : ………………………………………………… Lieu : ……………………………………………………

6 – Que penses-tu maintenant de cette publication ?
……………………………………………………………………………………………………………………..

7 – Quels résultats trouves-tu sur internet si tu tapes les mots clés suivants : Einstein, vélo, bombe ? ………………………………………………………………………………..

Bonus - Regarde cette vidéo :
https://ladigitale.dev/digiview/#/v/65781ae297584

Tu nous enverras tes réponses (5, 6 et 7) ainsi qu’une copie de la photo d’origine à : defi.num37@ac-orleans-tours.fr

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