Site intuitif et ludique, il peut être utilisé de manière autonome ou accompagné par un enseignant/une enseignante. La plateforme se décline en trois axes : monde de la danse, journal du spectateur et ressources.
De multiples informations concernant le monde de la danse (les lieux, les corps, le vocabulaire, les repères, le regard du spectateur) accompagnent efficacement un projet d’EAC à dominante chorégraphique. On peut l’utiliser en amont pour préparer des recherches, mais aussi au fil du projet pour inventer des exercices d’écriture, des interventions orales. Pour exemple, tout est prêt sur le site pour mener l’élève vers la rédaction de la « Une » d’un journal.
