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Projet n°4 : Qu’est-ce qu’elle a ma langue ? - C....
Contexte Comment l’oral et le numérique peuvent aider à la compréhension individuelle et collective de notions de langue dans le cadre de la préparation...
TraAM 2021-2022 : Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique
Publié le 06/06/2024
Projet n°3 : Et si on unissait nos voix ? - E. Lahaye
Contexte Comment permettre à tous les élèves de s’engager dans la lecture d’œuvres parfois courtes dans le cadre d’un projet collaboratif ? Comment...
TraAM 2021-2022 : Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique
Publié le 06/06/2024
Projet n°3 : Lire et enregistrer une œuvre intégrale - V....
La lecture d’une œuvre complexe est parfois difficile pour certains élèves. C’est notamment le cas pour les œuvres intégrales. Souvent jugées longues et...
TraAM 2020-2021 : La lecture d'œuvre complexe
Publié le 06/06/2024
Projet n°2 : Est-ce que conter n’est pas jouer ? - S....
Contexte Comment sensibiliser les élèves à la parole qui est un acte individuel et quotidien, mais qui porte pourtant en elle, les possibilités d’une...
TraAM 2021-2022 : Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique
Publié le 06/06/2024
Projet n°2 : La famille se morcelle et le roman la...
La lecture en classe de Seconde est une compétence fondamentale et dominante dans les programmes qu’il est nécessaire d’accompagner. De plus, avec la mise en...
TraAM 2020-2021 : La lecture d'œuvre complexe
Publié le 06/06/2024
Projet n°1 : De nouveaux territoires pour une nouvelle...
Comment permettre à tous les élèves de lire une œuvre du XVIe et d’en saisir les enjeux quand la langue reste un obstacle pour la majorité ? Comment...
TraAM 2020-2021 : La lecture d'œuvre complexe
Publié le 06/06/2024
1438 rubriques
Textes réglementaires & pratiques pédagogiques
pour les langues vivantes étrangères
Mis à jour le 30/09/2025
Le numérique pour les LVE
Le numérique au service de l’apprentissage des langues vivantes étrangères
Mis à jour le 30/09/2025
Espagnol
Bienvenue sur le nouveau site de spécialité espagnol de l’académie À la une... Journée...
Mis à jour le 30/09/2025
Enseigner en espagnol
Mis à jour le 30/09/2025
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Ateliers du réseau Canopé
Publié le 26/09/2025
Lumni | Des vidéos, quiz et jeux gratuits pour réviser...
Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la...
Publié le 26/09/2025
Certification académique (premier degré) | Certifications...
Modalités de la certification académique
Publié le 15/09/2025
Certification complémentaire
Documents utiles à la certification complémentaire et inscription. Certification reconnue au niveau national.
Publié le 15/09/2025
Égalité des chances | Ecole du Louvre
Appel à candidatures ouvert pour les élèves du 14 sept au 25 novembre sur le site de l’école du Louvre. L’École du Louvre est le premier bénéficiaire et...
Publié le 27/06/2025
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Accessibilité
L’académie d’Orléans-Tours s’engage à rendre le site pedagogie.ac-orleans-tours.fr accessible conformément à l’article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février...
Publié le 02/10/2024
Gestion des cookies et des données personnelles
L’académie d’Orléans-Tours s’engage à ce que la collecte et le traitement de vos données, effectués à partir du site pedagogie.ac-orleans-tours.fr, soient...
Publié le 02/10/2024
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Les missions et les informations légales du site pedagogie.ac-orleans-tours.fr, géré par la délégation de région académique au numérique éducatif de...
Publié le 02/10/2024