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310 articles
3- Réécrire, une rétroaction enrichie par l’IAg d’images...
Dans le cadre d’une collaboration entre l’enseignant de français et le professeur documentaliste, les élèves sont invités à décrire à l’écrit les personnages...
TraAM Documentation 2024-2025
Publié le 16/06/2025
6- Communauté Connectée contre le Harcèlement
Création collaborative d’une vidéo en stop-motion afin de conduire les élèves à identifier les signaux faibles relatifs à des phénomènes de harcèlement
TraAM Documentation 2024-2025
Publié le 16/06/2025
TRAAM 2024-2025
Education aux médias - webTV Quelles sont les règles qui favorisent l’accessibilité d’un journal télévisé ? Présentation du projet académique En...
Pôle Ressources Numériques
Publié le 22/05/2025
Agrégation interne 2025-2026
Informations, ressources et séances pour préparer l’agrégation interne en histoire-géographie.
Agrégation interne
Publié le 04/05/2025
Projet n°6 : Elaborer un discours et une présentation...
Contexte Dans un collège classé REP+, dans le cadre de l’enseignement de l’éloquence, les élèves de 3e sont amenés à développer des compétences d’écriture...
TraAM 2024-2025 : Étudier la langue avec les exerciseurs numériques : quels scenarii ?
Publié le 30/04/2025
Projet n°3 : Apprendre à utiliser les IA en langues...
Contexte La mise à disposition de nouvelles technologiques de l’information interroge depuis plusieurs années les démarches de traduction (dictionnaires...
TraAM 2024-2025 : Étudier la langue avec les exerciseurs numériques : quels scenarii ?
Publié le 27/04/2025
47 rubriques
Comptes-rendus des séminaires nationaux IAN arts plastiques
Découvrez un état des lieux et des perspectives concernant le numérique autour de nombreuses expérimentations et innovations qui ont été menées en arts...
Mis à jour le 16/06/2025
Les professeurs stagiaires
Lauréats des concours de recrutement des maîtres des établissements d’enseignement privés des premier et second degrés sous contrat Modalités d’affectation...
Mis à jour le 02/08/2024
AbiBac
La section binationale AbiBac offre aux élèves la possibilité d’obtenir le baccalauréat français et son équivalent allemand, l’Abitur. Deux lycées de...
Mis à jour le 17/06/2024
L’IA au service des enseignants
Pour obtenir des résultats pertinents d’une IA générative, la qualité de la question posée (le prompt) est décisive.
Bulle-Info de votre IAN
Le IAN - Interlocuteur Académique du Numérique contribue à porter en académie pour sa discipline, les orientations de la stratégie nationale pour le...
Mis à jour le 04/06/2025
L’HIDA aux rendez-vous de Blois
Vous trouverez ici les programmes et compte rendu des conférences HIDA dans le cadre des rendez-vous de l’Histoire de Blois.
Mis à jour le 13/03/2026
4 sites
Formation à l’animation BAFA-Juleica | OFAJ
Formations pour obtenir le BAFA et son équivalent allemand, la Juleica.
Publié le 01/07/2024
UPBM le Lab
mise à disposition gratuite d’outils numériques à destination des sections biotechnologiques (identifieur galerie API, compteur de colonie,..)
Publié le 09/01/2025
I.A. génératives en ligne
Une palette de propositions, avec ou sans création de compte
Publié le 10/09/2024
BO n°1 du 04 janvier 2024
Ce BO donne les contours de la nouvelle question limitative à compter de la rentrée scolaire 2024.
Publié le 01/05/2024
3 pages
Gestion des cookies et des données personnelles
L’académie d’Orléans-Tours s’engage à ce que la collecte et le traitement de vos données, effectués à partir du site pedagogie.ac-orleans-tours.fr, soient...
Publié le 02/10/2024
Accessibilité
L’académie d’Orléans-Tours s’engage à rendre le site pedagogie.ac-orleans-tours.fr accessible conformément à l’article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février...
Publié le 02/10/2024
Mentions légales
Les missions et les informations légales du site pedagogie.ac-orleans-tours.fr, géré par la délégation de région académique au numérique éducatif de...
Publié le 02/10/2024