• OA 1 : Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations.
• OA 2 : Comprendre comment la diversité des configurations familiales modifie les conditions de la socialisation des enfants et des adolescents.
• OA 3 : Comprendre qu’il existe des socialisations secondaires (professionnelle, conjugale, politique) à la suite de la socialisation primaire.
• OA 4 : Comprendre que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires individuelles improbables.

 La fiche Eduscol
 Le cours du Campus de l’innovation du Collège de France