Documentation
Bienvenue sur le nouveau portail pédagogique des professeurs documentalistes de l’académie Orléans-Tours.
Un contenu conçu par une équipe de profs docs : Roselyne Berthon, Sabrina Marin et Hermine Murgia
- Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école - 07 novembre 2024 :
Site officiel : [https://www.education.gouv.fr/journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-941]
"Si le jeu blesse, il faut que ça cesse" a été tourné avec les élèves du collège Françoise-Seligmann (académie de Paris), lauréats du prix Non au harcèlement 2023 : [https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo35/MENE2419866C] - Des conseils sur le site E-enfance : [https://e-enfance.org/informer/cyber-harcelement/?gad_source=1&gclid=EAIaIQobChMI75-93urCiQMVJZtoCR2ygwKGEAAYASAAEgK3mvD_BwE]
- Eventail de possibilités (livres, films, BD, jeux) proposé sur le blog "Une boite de pandore" : [https://www.uneboitedepandore.com/post/l-%C3%A9ventail-des-possibilit%C3%A9s-1-harc%C3%A8lement]
- Sur le Site académique avec le Prix #NAH et le programme pHARe : [https://www.ac-orleans-tours.fr/lutte-contre-le-harcelement-a-l-ecole-121898]
- Activités clés en mains sur le site Les Petits citoyens : [https://view.genially.com/5fc0dc4ad342a20d8b8de714]
- Armistice du 11 novembre : lien vers le dossier Canopé Collège/lycée [https://www.reseau-canope.fr/notice/le-11-novembre-rendre-hommage-aux-morts-pour-la-france.html]
- Journée internationale des Droits de l’enfant : 20 novembre 2024
[https://www.education.gouv.fr/journee-internationale-des-droits-de-l-enfant-12578 ] - Un padlet de ressources proposées par l’académie de Bordeaux : [https://padlet.com/enseignants33/droits-des-enfants-3ztsmmu7vgys91f5]
- Sur le site de l’UNICEF : [https://my.unicef.fr/article/20-novembre-2024-journee-mondiale-de-lenfance/]
Les TraAMDoc 2023-2024 et L'infolettre n°08
Retrouvez les publications des travaux de nos collègues dans la rubrique TraAM Documentation
Surfondoc n°08 : "Infolettre"
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Enseigner pour le professeur documentaliste, c’est former les élèves reconnaître, comprendre, décoder et s’approprier l’information venue des médias pour les...
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