Ressources communes à tous les objectifs d’apprentissage.

• La fiche Eduscol
• Le cours du Collège de France
• La vidéo du Collège de France
• Le cours sur econofides.ac-versailles
• Stage mars 2012 : Les nouvelles approches théoriques du marché "Les défaillances du marché : asymétries de l’information, externalités et biens collectifs"
  • Le diaporama de Sébastien Galanti
  • La transposition didactique
    • au format .doc
    • au format .pdf
  • La correction des exercices
    • au format .doc
    • au format .pdf

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      OA 1 : Comprendre que le marché est défaillant en présence d’externalités et être capable de l’illustrer par un exemple (notamment celui de la pollution).

• Article de Trésor-Eco (Septembre 2025) sur "L’économie de l’attention à l’ère du numérique". Il présente notamment un exemple original d’externalité négative issue de cette économie de l’attention en termes de santé mentale et de productivité future.

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  OA 2 : Comprendre que le marché est défaillant en présence de biens communs et de biens collectifs, et être capable de l’illustrer par des exemples.

OA 3 : Connaître les deux principales formes d’information asymétrique, la sélection adverse et l’aléa moral, et être capable de les illustrer par des exemples (notamment celui des voitures d’occasion pour la sélection adverse et de l’assurance pour l’aléa moral).

OA 4 : Comprendre que la sélection adverse peut mener à l’absence d’équilibre.

OA 5 : Être capable d’illustrer l’intervention des pouvoirs publics face à ces différentes défaillances.