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H4-Ch2 : Tensions, mutations et crispations de la société...
Mise en œuvre : Une proposition de séquence sur le dernier chapitre du programme d’histoire de la classe de seconde et la mise en relation des différents...
2nde- H4- Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles
Publié le 15/07/2024
Utiliser l’Intelligence artificielle pour enseigner les...
Support de présentation de l’atelier proposé aux Rendez-vous de l’Histoire de Blois sur l’enseignement des crises frumentaires au XVIII eme siècle en...
2nde- H4- Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles
Publié le 15/07/2024
L’Etat en France et en Angleterre à l’époque moderne
Mise en œuvre : Proposition d’analyse comparative sur le thème 3 d’Histoire en seconde, afin de comparer les modèles sur lesquels les États français et...
2nde- H3- L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Publié le 15/07/2024
Tous ceux qui tombent, visages du massacre de la...
Objectifs et démarche : Cette proposition pédagogique présentée aux Rendez-vous de l’Histoire de Blois en octobre 2023 a pour but d’étudier la...
2nde- H3- L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Publié le 15/07/2024
Ch 1- L’ouverture atlantique : les conséquences de la...
Une proposition de séquence menée autour des cartes historiques publiées par le magazine L’Histoire. Ressource : Diaporama Auteur : Pierre Mesple
2nde- H2- XVe -XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Publié le 15/07/2024
Ch 1- L’ouverture atlantique ; les conséquences de la...
Mise en œuvre : Proposition de séquence spiralaire (en blocs d’apprentissages), avec un temps pédagogique central basé sur la création d’un "musée...
2nde- H2- XVe -XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Publié le 15/07/2024
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Économie et Gestion
Bienvenue sur le site de l’Économie et Gestion de l’académie d’Orléans Tours Vous trouverez ici les derniers posts mis en avant !
Mis à jour le 27/12/2025
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Mis à jour le 27/12/2025
426 sites
La naissance de l’art moderne à Vienne | éduscol |...
En lien avec la question transversale « Musée, musées », on peut s’intéresser la recherche de provenance réalisée sur certaines œuvres de Gustav Klimt.
Publié le 22/12/2025
La naissance de l’art moderne à Vienne | éduscol |...
La question « Femmes, féminité, féminisme » conduit à confronter l’hyper présence de la figure féminine dans l’art et la discrétion de la reconnaissance du...
Publié le 22/12/2025
Livret pédagogique : Artistes femmes – Pistes et...
Un livret pédagogique à destination des enseignants de collège et de lycée, une collaboration entre aware et l’académie de Créteil, pour les professeurs...
Publié le 22/12/2025
Vitraux de Notre-Dame : Claire Tabouret révèle ses...
Au Grand Palais, l’artiste Claire Tabouret expose les maquettes monumentales des vitraux qui remplaceront fin 2026 les grisailles de Viollet-le-Duc dans la...
Publié le 22/12/2025
Les vitraux du XIXe siècle | Notre-Dame de Paris
Depuis le 15 avril 2019, la cathédrale Notre-Dame de Paris, chef d’œuvre universel de notre patrimoine, vit au rythme d’un formidable défi, celui de la...
Publié le 22/12/2025
Vitraux de Notre-Dame : Claire Tabouret révèle ses...
Au Grand Palais, l’artiste Claire Tabouret expose les maquettes monumentales des vitraux qui remplaceront fin 2026 les grisailles de Viollet-le-Duc dans la...
Publié le 22/12/2025
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Accessibilité
L’académie d’Orléans-Tours s’engage à rendre le site pedagogie.ac-orleans-tours.fr accessible conformément à l’article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février...
Publié le 02/10/2024
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L’académie d’Orléans-Tours s’engage à ce que la collecte et le traitement de vos données, effectués à partir du site pedagogie.ac-orleans-tours.fr, soient...
Publié le 02/10/2024
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Les missions et les informations légales du site pedagogie.ac-orleans-tours.fr, géré par la délégation de région académique au numérique éducatif de...
Publié le 02/10/2024