Portail pédagogique académique
Actualités, ressources et informations métier publiées par les différents espaces pédagogiques, transversaux et départementaux de l’académie d’Orléans-Tours.
Actualités
Voulez-vous participer à #ClasseLive 2026 ?
Un énement médiatique à vivre en temps réel avec les élèves
#ClasseLive : projet innovant
Publié le 27/11/2025

Bibliographie Intelligence(s) Artificielle(s)
Bibliographie BnF CNLJ Intelligence Artificielle
Bibliographies thématiques
Publié le 27/11/2025

Produire une présentation avec l’IA et Canva : retour...
Comment accompagner les élèves dans la création de présentations numériques en intégrant l’intelligence artificielle ? Fanny Dralet, professeure d’anglais au...
Scénarios et experts
Publié le 27/11/2025

L’intégration de l’intelligence artificielle :...
L’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques soulève de nombreuses questions pour les enseignants : comment l’utiliser de...
Cadre d'usage de l'IA en éducation : une infographie pour guider les pratiques
Publié le 27/11/2025

Actualités de la Drane
Newsletter TNE - Printemps 2024
Raconte ton TNE Le projet VideodiMaths 2024 a concerné une classe de 35 élèves de 1ere STMG du lycée Jacques Coeur à Bourges. L’objectif était d’aborder...
TNE du Cher
Publié le 01/04/2024

Les ENT (Espaces Numériques de Travail) du 2nd degré de...
Un ENT pour les collèges et les lycées de l’académie L’espace numérique de travail développé par le GIP RECIA s’appuie sur une plateforme partagée par la...
S'outiller
Publié le 17/02/2024

Séminaire « Terre numérique 2 »
Dans le cadre du Territoire Numérique Éducatif (TNE) du Cher, la 2ème édition du séminaire « Terre Numérique » se tiendra à la Cité de l’Or, Pyramide des...
Territoire Numérique Éducatif du Cher
Publié le 29/11/2023

De nouveaux parcours thématiques pour développer et...
Les dispositif organisé en 3 phases est composé de défis ludiques et formatifs structurés en parcours. Phase 1 : Je découvre : Parcours...
Se former | S'informer
Publié le 01/09/2023
