Ressources communes à l’ensemble des objectifs d’apprentissage.

• Tous les sujets du bac sur le site de l’académie de Versailles
• Des QCM pour réviser le chapitre proposés par
  • V. Barrachina : Le QCM sur la structure sociale - les 12 QCM
  • J. Ganachaud : les 7 QCM (année 2022)
• Dissertation Bac 2022 : Peut-on dire qu’une approche en termes de classes sociales est toujours pertinente pour rendre compte de la société française actuelle ?
• Dissertation Bac 2021
  • Dans quelle mesure l’approche en termes de classes sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la société française aujourd’hui ?
  • L’approche en termes de classes sociales demeure-t-elle pertinente pour rendre compte de la structuration de la société française actuelle ?
• Partie 3 Epreuve composée Bac mars 2021
  • Vous montrerez que l’approche en termes de classes sociales peut être remise en cause pour rendre compte de la société française actuelle.

OA 1 : Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, lieu de résidence).

• Partie 3 Epreuve composée Bac 2021
  • Vous montrerez que la catégorie socioprofessionnelle et le revenu ne sont pas les seuls facteurs qui structurent l’espace social.

OA 2 : Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification, féminisation des emplois).

• Partie 1 Epreuve composée Bac 2021 : Présentez deux évolutions de la structure socioprofessionnelle française depuis la seconde moitié du XXe siècle.
• Partie 2 Epreuve composée Bac mars 2021 : Le phénomène de tertiarisation de la population active française.
• Partie 3 Epreuve composée Bac mars 2021
  • Vous montrerez que la structure socioprofessionnelle a évolué en France depuis la seconde moitié du XXe siècle.

OA 3 : Connaître les théories des classes et de la stratification sociale dans la tradition sociologique (Marx, Weber) ; comprendre que la pertinence d’une approche en termes de classes sociales pour rendre compte de la société française fait l’objet de débats théoriques et statistiques : évolution des distances inter- et intra-classes, articulation avec les rapports sociaux de genre, identifications subjectives à un groupe social, multiplication des facteurs d’individualisation.

• Un exercice de classement sur les approches de Marx et Weber
  • L’exercice en ligne
  • Le fichier source