Les "Incontournables"
Publié le 14/03/2024 | Modifié le 10/09/2024
Ces principes sont communs au Collège et au Lycée.
La problématique doit certes être adaptée à la maturité et au niveau des élèves, mais la démarche reste identique.
Les incontournables didactiques (le temps de la préparation) |
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Les incontournables pédagogiques (le temps de l’action en classe) |
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Les incontournables de la réflexion et de l’auto-évaluation | Prendre le temps d’analyser ce qui a été conçu et mis en œuvre à partir des points suivants : l’intérêt et l’investissement des élèves en classe et à la maison, l’efficacité des tâches proposées, le degré de réussite dans les évaluations… |