Comment le numérique peut aider à l’amélioration des compétences orales lors des prises de parole en public ?

Dans le cadre de l’enseignement de l’éloquence en 3e d’une part, et d’un concours de plaidoiries en 4e d’autre part, les élèves ont utilisé des outils numériques pour réaliser leurs performances orales.
Les exercices ont pu être réalisés individuellement ou collectivement, puis ont donné lieu à des échanges virtuels entre classes, afin de progresser.