Comment faire découvrir aux élèves de sixième la tradition orale du conte et les aider à s’y insérer ? Comment utiliser l’oral pour écrire et raconter ?

La découverte du patrimoine des contes est indissociable du programme de Cycle 3. En parallèle d’une séquence de découverte du conte et de ses caractéristiques, ce projet consiste à mettre les élèves en position de conteur. L’oral est abordé dans sa dimension traditionnelle, on raconte. L’objectif est de réussir à raconter, oralement, à partir d’une trame définie en groupes. Le passage à l’écrit se fait très rapidement par le biais du numérique et donne ensuite naissance à un livre.

Pour découvrir la production :

https://read.bookcreator.com/GSQ6Km...