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Apprendre à argumenter en évaluant l’IA
Faire évaluer les productions argumentatives de l’IA par les élèves pour s’approprier les critères d’évaluation d’une argumentation 11 activités...
Les TraAM SES Orléans-Tours 2024-2025
Publié le 29/04/2025

Lycée Jean Giraudoux
Restitution de fin d’année de l’option Théâtre du Lycée Jean Giraudoux, vendredi 2 mai à partir de 19h à Équinoxe - Scène Nationale de Châteauroux...
Option Théâtre
Publié le 29/04/2025

PrimTux
Partenaire de l’Education Nationale, PrimTux est une distribution éducative conçue spécifiquement pour les élèves de l’école primaire. Développée par une...
Une solution numérique libre
Publié le 29/04/2025

Travailler les compétences argumentatives grâce à l’IA
Trois dispositifs pour travailler les compétences argumentatives grâce à l’IA avec les modalités suivantes : Evaluation des élèves par l’IA...
Les TraAM SES Orléans-Tours 2024-2025
Publié le 29/04/2025

Différenciation et remédiation grâce à l’IA
Activité 1 - Proposer des évaluations formatives différenciées (Chapitre Chômage) Activité 2 - Faire corriger une copie par l’IA (EC1) Activité 3 -...
Les TraAM SES Orléans-Tours 2024-2025
Publié le 29/04/2025

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Accès à la pédagogie
Mis à jour le 14/05/2024

2/ LA SITUATION PROBLEME
Mis à jour le 14/05/2024

Comment construire une situation-problème ?
Mis à jour le 14/05/2024

4/ LES SYNTHESES
Mis à jour le 14/05/2024

3/ LA DEMARCHE D’INVESTIGATION
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Sirena CPS
Publié le 25/04/2025

Pix Orga
Publié le 25/03/2025

Pix Junior, développer et évaluer les compétences numériques
Pix Junior, la plateforme pour développer et évaluer les compétences numériques des élèves de CM1-CM2. Elle est disponible pour un usage en classe. Saisis le...
Publié le 25/03/2025

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Accessibilité
L’académie d’Orléans-Tours s’engage à rendre le site pedagogie.ac-orleans-tours.fr accessible conformément à l’article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février...
Publié le 02/10/2024

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Publié le 02/10/2024

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Publié le 02/10/2024
