L’étude de ce papyrus intervient à l’occasion du troisième sous-thème consacré aux « Premiers États, premières écritures » dans la première partie du programme de sixième. Il s’agit de montrer le lien existant entre les écritures et les croyances des Égyptiens. Les notions de mythes et de croyances sont ainsi abordées et plusieurs compétences sont travaillées :
 Analyser et comprendre un document
 Coopérer et mutualiser (travail en équipe = organiser le travail pour résoudre une énigme en un temps limité)
 Pratiquer différents langages. Le bilan de l’escape game doit prendre la forme d’un texte exposant les enseignements qu’apportent le papyrus sur les croyances des Égyptiens.

Ressources :
> Diaporama descriptif de la séance à destination des enseignants
> Liste des énigmes
> Texte énigme 4
> Texte énigme 6
> Solutions
> Document élève

Auteur : Fabien JOUBERT, Collège Julien Dumas, Nérondes (Cher)