Présentes de façon diffuse dans les domaines du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que dans les programmes scolaires, ces compétences sont désormais clairement identifiées et catégorisées dans le Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) créé par décret le 30 août 2019.

Le CRCN est composé de 5 domaines, eux-mêmes composés de 16 compétences :

Chaque compétence numérique propose 8 niveaux de maîtrise pour les élèves de l’enseignement scolaire, pour les étudiants de l’enseignement supérieur et dans un contexte de formation d’adulte :

• niveaux 1 et 2 (novice)
• niveaux 3 et 4 (indépendant)
• niveaux 5 et 6 (avancé)
• niveaux 7 et 8 (expert).

Les niveaux de maîtrise de 1 à 4 sont proposés pour les élèves de l’école élémentaire, du collège et du lycée. Seuls les niveaux 1, 2 et 3 concernent les élèves de l’école élémentaire.
Au cycle 3, les niveaux atteints dans chacun des cinq domaines d’activité du cadre de référence des compétences numériques par les élèves en classe de CM2 et en classe de sixième sont inscrits dans le dernier bilan périodique du livret scolaire unique (LSU).
Il est prévu de donner à titre indicatif un niveau de maîtrise attendu en fin de cycle 3 (Niveau 2).

Dans le LSU, ces compétences doivent être renseignées pour pouvoir verrouiller le bilan.