1 - Les prérequis :
Disposer d’une adresse Gmail, de postes informatiques connectés à internet avec les logiciels gratuits photofiltre et audacity.
2 - La démarche suivie
Un contexte : la préparation du DNB, sensibiliser les élèves dès le début de l’année.
Une idée : une application permettant de réviser les repères historiques exigibles au DNB et une application permettant de calculer les points restants à obtenir lors de l’épreuve écrite du DNB en fin d’année scolaire.
Elaboration du cahier des charges.
Recherche de solutions ( croquis, maquettes papier,…).
Mise en forme des photos nécessaires à l’application avec photofiltre.
Préparation d’un son à insérer lors du lancement de l’application avec audacity.
Réalisation de la partie graphique de l’application sur App Inventor 2.
Simulation sur le poste professeur ( difficultés avec l’émulateur android contenu dans App Inventor 2 compte tenu des restrictions réseau sur les postes élèves : nécessité de tablettes ou smartphones pour garantir l’autonomie des groupes en simulation).
Réalisation de la partie programmation de l’application puis simulation.
Test et piste d’amélioration.
Développement de l’application à la maison pour les élèves volontaires.
Tests sur smartphone après enregistrement au format .apk et pistes d’amélioration.
Présentation des différentes applications à l’ensemble de la classe.
Développement de l’application à la maison pour les élèves volontaires.
Exemples de réalisation (après améliorations).
3 - Les difficultés rencontrées
Logiciel en anglais.
La gestion des comptes gmail : perte des mots de passe, sécurité mise en place par Google.
Gérer l’hétérogénéité des élèves : adaptation du niveau d’exigence pour la partie programmation en fonction des élèves.
4 - Les points positifs
Forte adhésion des élèves au projet.
5 - Evolutions envisagées du projet
Organisation d’un concours avec toutes les classes de 3ème du collège.
D’autres utilisations avec App Inventor 2 : création d’une application permettant de commander à distance par Bluetooth un système automatisé.