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TraAM 2025-2026

L’utilisation raisonnée de l’IA pour enrichir le questionnement des élèves et dynamiser les approches pédagogiques

« L’intelligence artificielle fera l’objet d’une expérimentation dans l’académie Orléans-Tours en LGT.

Des scénarios visent à dynamiser l’enseignement grâce à l’IA :
En STMG (pré-bac) et STS Banque (post-bac), explorer comment l’IA peut accompagner de nouvelles approches pédagogiques.
Sensibiliser les élèves à l’importance de la réflexion préalable avant d’interroger l’IA, en valorisant la construction et l’enrichissement des prompts.

Ces expérimentations alimentent une intervention lors de la Journée Pédagogique Numérique du 4 novembre 2025, combinant conférences et ateliers de formation. »

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