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	<title>Ressources p&#233;dagogiques - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Ressources p&#233;dagogiques pour les cinq domaines. Ressources compl&#233;mentaires sur l'&#233;valuation positive, l'accueil des moins de trois ans...</description>
	<category domain="rubrique917">Ressources p&#233;dagogiques</category>
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		<title>Ressources p&#233;dagogiques - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Grilles d'observables propos&#233;es par la mission maternelle</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique920">Evaluation positive</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/15708538e337a9ac2ddf3d22e67d22-ad2bb.png?1774003448" alt="Grilles d'observables propos&#233;es par la mission maternelle" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Des grilles dans le domaine &#034;D&#233;veloppement et structuration du langage oral et &#233;crit&#034; et dans le domaine &#034;Acqu&#233;rir les premiers outils math&#233;matiques&#034;&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique920" rel="directory"&gt;Evaluation positive&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Synth&#232;se des acquis des &#233;l&#232;ves en fin d'&#233;cole maternelle (GS)</title>
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		<category domain="rubrique920">Evaluation positive</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/15708538e337a9ac2ddf3d22e67d22-ad2bb.png?1774003448" alt="Synth&#232;se des acquis des &#233;l&#232;ves en fin d'&#233;cole maternelle (GS)" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Le document de synth&#232;se des acquis scolaires de l'&#233;l&#232;ve en fin d'&#233;cole maternelle a &#233;t&#233; actualis&#233; en coh&#233;rence avec les programmes en vigueur.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique920" rel="directory"&gt;Evaluation positive&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Le num&#233;rique au service des sciences en GS : &#034;La vie des papillons&#034;</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1975</link>
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		<dc:date>2024-10-06T21:18:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1682">Projets</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L600xH338/bb40506df9b99bf58b80c040f4f398-d6c7d.jpg?1774121819" alt="Le num&#233;rique au service des sciences en GS : &#034;La vie des papillons&#034;" width="600" height="338" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;En mars - avril 2019, les &#233;l&#232;ves de GS de l'&#233;cole Henri D&#232;s de Notre-Dame-d'O&#233; ont eu l'occasion de participer &#224; un projet sciences ASTEP (Accompagnement en Sciences et Technologie &#224; l'Ecole Primaire) sur l'&#233;levage des papillons (Bombyx Eri). Pour rendre compte de l'&#233;volution de l'&#233;levage mis en place dans la classe, les &#233;l&#232;ves ont r&#233;alis&#233; un diaporama en utilisant l'application gratuite &#171; Com Phone &#187; sur tablette. &lt;br&gt;
Pr&#233;sentation du projet sur le site Prim &#224; bord&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1682" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Langage, programmation et robots en Grande Section de maternelle</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1974</link>
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		<dc:date>2024-10-06T21:12:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1682">Projets</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L300xH169/d57d622a470b5bc8725944f53ae8b3-5f503.jpg?1774098585" alt="Langage, programmation et robots en Grande Section de maternelle" width="300" height="169" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Comment l'utilisation de robots p&#233;dagogiques peut-elle renforcer les comp&#233;tences dans les cinq domaines d'apprentissages &#224; l'&#233;cole maternelle ? &lt;br&gt;
Pr&#233;sentation du projet
&lt;br&gt;
De d&#233;cembre 2020 &#224; juin 2021, les &#233;l&#232;ves de Grande Section de l'&#233;cole Henri D&#232;s de Notre-Dame-d'O&#233; ont exp&#233;riment&#233; l'utilisation de robots p&#233;dagogiques en classe. L'objectif &#233;tait que les &#233;l&#232;ves utilisent une d&#233;marche scientifique avec des robots p&#233;dagogiques afin de les programmer seuls. &lt;br&gt;
Pr&#233;sentation du projet sur le site...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1682" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation d'une journ&#233;e de classe</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1971</link>
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		<dc:date>2024-10-06T20:57:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1640">Organiser sa classe</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/15708538e337a9ac2ddf3d22e67d22-ad2bb.png?1774003448" alt="Organisation d'une journ&#233;e de classe" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Organisation d'une journ&#233;e de classe &lt;br&gt;
&#8594; d&#233;roulement d'une journ&#233;e de classe &lt;br&gt;
Des exemples d'emploi du temps et de cahier journal (&#224; venir)&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1640" rel="directory"&gt;Organiser sa classe&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation par ateliers</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1972</link>
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		<dc:date>2024-10-06T20:56:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1640">Organiser sa classe</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/15708538e337a9ac2ddf3d22e67d22-ad2bb.png?1774003448" alt="Organisation par ateliers" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;&#8594; Les ateliers
&lt;br&gt;
&#8594; Organisation d'un temps d'apprentissage par ateliers
&lt;br&gt;
&#8594; Modalit&#233;s de travail&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1640" rel="directory"&gt;Organiser sa classe&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire acad&#233;mique - Mars 2017</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1970</link>
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		<dc:date>2024-10-06T20:39:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1639">Scolarisation des moins de 3 ans</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/376701111600dfdc1c70e2d57532ec-f190b.jpg?1774005545" alt="S&#233;minaire acad&#233;mique - Mars 2017" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;S&#233;minaire acad&#233;mique sur la scolarisation des enfants de - 3 ans&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1639" rel="directory"&gt;Scolarisation des moins de 3 ans&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources de la continuit&#233; p&#233;dagogique</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1969</link>
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		<dc:date>2024-10-06T20:30:33Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1638">Explorer le monde</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/bbba83ffaf0535cba2a7593418943a-482b6.jpg?1774005545" alt="Ressources de la continuit&#233; p&#233;dagogique" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;MATI&#200;RES ET OBJETS &lt;br&gt;
D&#233;fi sciences D&#233;coupage PDF / version modifiable Jouons avec les ombres PDF / version modifiable Petite exp&#233;rience scientifique : ombre et lumi&#232;re PDF / version modifiable Fabriquer un objet roulant qui roule tout seul avec le vent PDF / version modifiable Comment faire un gla&#231;on avec un objet dedans ? PDF / version modifiable Le parachute PDF / version modifiable Fabriquer un objet roulant PDF / [version modifiable...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1638" rel="directory"&gt;Explorer le monde&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1904</link>
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		<dc:date>2024-10-06T18:20:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1637">Les premiers outils math&#233;matiques</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/b4e3a00f0259b70dbb5e287fbf255c-537a3.jpg?1774005545" alt="Ressources" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Animation p&#233;dagogique &#034;Construire le nombre &#224; partir de la mallette COPIRELEM&#034; &lt;br&gt;
Vous trouverez les ressources utiles dans ce dossier zipp&#233; &#224; t&#233;l&#233;charger : Bo&#238;te &#224; outils APC Copirelem Bo&#238;te &#224; outils 2 APC Copirelem Construire des outils pour structurer sa pens&#233;e &lt;br&gt;
Une proposition de progression autour de la notion de nombre au Cycle 1 &lt;br&gt; &#8594; consulter / t&#233;l&#233;charger le document propos&#233; par le P&#244;le Maternelle Animation d&#233;partementale &#034;Composer, d&#233;composer les nombres&#034; &lt;br&gt;
Une animation...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1637" rel="directory"&gt;Les premiers outils math&#233;matiques&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources Eduscol</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1902</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1902</guid>
		<dc:date>2024-10-06T18:08:13Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1637">Les premiers outils math&#233;matiques</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/d861591a4cedf26b0156970dfb9053-72a04.jpg?1774046332" alt="Ressources Eduscol" width="500" height="281" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Les programmes, guides d'accompagnement et fiches ressources en vigueur sur Eduscol. Le programme d'enseignement pour l'acquisition des premiers outils math&#233;matiques du cycle 1 en application &#224; la rentr&#233;e 2025, compl&#233;t&#233; par les ZOOM de la Mission Maternelle 37 qui mettent en lumi&#232;re, pour chaque objectif, les crit&#232;res de r&#233;ussite en fonction des paliers atteints par les &#233;l&#232;ves. Des livrets organis&#233;s par &#226;ge et destin&#233;s &#224; proposer des exemples de mise en &#339;uvre du programme (s&#233;quences,...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1637" rel="directory"&gt;Les premiers outils math&#233;matiques&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>

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