SES - Sciences Économiques et Sociales - Académie d'Orléans-Tours

Quelle action publique pour l'environnement ?

2026-05-31T15:27:16Z

Quelle action publique pour l'environnement ? Proposition 1
Outil : 1cours1bot - Auteur : Alexandra Revil Lien vers l'assistant(directement réutilisable) Le prompt utilisé / Paramétrage Exemple de conversation élève n°1 ; Exemple de conversation élève n°2 Réflexions sur l'outil : intérêt pédagogique et limites rencontrées / Liens vers les synthèses Proposition 2
Outil : 1cours1bot - Auteur : Marion Laborie Lien vers l'assistant (directement réutilisable) Le prompt utilisé / Paramétrage...

Les assistants IA "clés en main"

Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

2026-05-31T15:14:19Z

Les assistants IA "clés en main"

2026-05-29T11:15:38Z

Une présentation du projet avec quelques exemples de production et les grilles d'évaluation, accessible ICI ou bien ci-dessous : 1. Grille évaluation de l'utilisation de l'IA ; 2. Grille d'autoévaluation élève ; 3. Le questionnaire Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? Liens vers les "assistants" (directement réutilisables) Des prompts par outils pour une adaptation par l'enseignant Réflexions sur l'outil : intérêt pédagogique et limites rencontrées / Liens vers...

Les TraAM SES Orléans-Tours 2025-2026 : l'intelligence artificielle

Stéréotypes de genre et orientation en seconde générale

2026-05-28T15:05:54Z

Cette enquête inédite, réalisée par la DEPP en collaboration avec le Laboratoire de psychologie sociale et cognitive (Lapsco), révèle que les élèves perçoivent majoritairement les garçons comme plus aptes à réussir en sciences et en technologies et à l'inverse, les filles comme plus aptes à réussir en arts, en littérature et dans les domaines liés à la santé. Ces perceptions sont mesurées à l'aide d'un indicateur synthétique de stéréotypie de genre développé par le Lapsco. Cet indicateur met...

Actualités

Mon ESS à l'école

2026-05-27T09:16:23Z

LANCEMENT DE LA 11ÈME ÉDITION
« MON ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE A L'ÉCOLE »
Année scolaire 2026-2027
A l'occasion de l'ouverture de la 11ème édition de « Mon ESS à l'École », découvrez le communiqué de L'ESPER publié ce mardi 26 mai 2026.
Pour rappel, « Mon ESS à l'École » s'adresse aux élèves de toutes les filières, en collège, lycée ou MFR. Pendant l'année scolaire, ils réalisent un projet en adoptant les valeurs, les principes et la démarche de l'ESS.
Les élèves apprennent...

Actualités

Ordinateurs quantiques et productivité

2026-05-22T14:33:47Z

Le calcul quantique suscite un intérêt croissant, tant scientifique qu'économique, illustré par l'attribution du Prix Nobel de physique 2025 au Français Michel Devoret, suivant celui d'Alain Aspect en 2023. Aujourd'hui, les ordinateurs quantiques demeurent au stade de prototype, et de fortes incertitudes subsistent quant aux conditions de leur maturité. Toutefois, les gains de productivité associés pourraient être importants – jusqu'à 8 % du PIB français à terme, selon des méthodologies...

Actualités

La newsletter du numérique en SES - N°1

2026-05-11T09:59:10Z

Nous sommes heureux de vous présenter la première newsletter pour le numérique en SES conçue par Benoît TOURON, interlocuteur académique au numérique de sciences économiques et sociales.
Cette lettre d'information permet de valoriser et de diffuser un ensemble de ressources numériques récentes pour l'enseignement des SES.

Actualités

Trésor-Eco - Le nouveau cadre budgétaire européen

2026-04-14T09:22:26Z

Publié le 14 avril 2026
Un document utile pour traiter le chapitre "quelles politiques économiques dans le cadre européen" disponible via ce lien

Actualités

Ressources SNT pour enseignants de SES

2026-04-10T09:59:04Z

Padlet "kit de survie" proposé par Alexandra Revil, professeure de SES au Lycée en Forêt de Montargis.
Padlet comportant de nombreuses ressources, très utiles aux enseignants de SES qui débutent ou sont intéressés par l'enseignement des SNT.
https://padlet.com/alexandra_revil1/kit-de-survie-snt-sksug942g96exnwv

SNT

Autoformation - Développer la culture statistique des élèves

2026-03-17T13:21:09Z

Dans le cadre du programme national de formation 2025-2026, le parcours de formation « Développer la culture statistique des élèves » est proposé en partenariat avec l'Insee (Institut National de la Statistique et des Études Économiques) sur la plateforme Magistère.
Le parcours s'adresse aux enseignants de toutes disciplines intervenant dans le second degré, notamment en économie-gestion, enseignement moral et civique, histoire-géographie, mathématiques et sciences économiques et sociales....

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