2- Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution - Académie d'Orléans-Tours

Les actions de l'ONU, sous les mandats de Kofi Annan 1997-2006

2024-07-17T14:15:34Z

Insertion dans le programme :
Thème 2/ Axe2 : le défi de la construction de la paix.
Jalon- Faire la paix par la sécutité collective. "Les actions de l'ONU, sous les mandats de Kofi Annan 1997-2006". Une présentation accompagnée d'une activité autour du discours de Villepin à L'ONU en 2003 : lien vers le diaporama lien vers la fiche d'activité
Auteur : G.Dion, lycée Durzy à Villemandeur.

2- Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

La dimension politique de la guerre

2024-07-17T14:12:05Z

Proposition de mise en oeuvre de l'axe 1 du thème 2 "Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution".
> Mise en œuvre
Auteur : S. Négrier, Lycée Jean Zay, Orléans

2- Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

Les traités de Westphalie

2024-07-17T14:09:29Z

Insertion dans le programme :
Thème 2 – Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution (26-28 heures)
Axe 2 : Le défi de la construction de la paix Jalon : Faire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648)
> Voir le fichier
Auteur : J.Dubos, lycée E.Branly à Dreux.

2- Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

Al-Qaïda et Daech sont-ils « clausewitziens » ?

2024-07-17T14:03:25Z

Insertion dans le programme :
Thème 2, Axe 1 : Al-Qaïda et Daech sont-ils « clausewitziens » ? Une analyse du modèle de Clausewitz à l'épreuve des « guerres irrégulières » : d'Al-Qaïda à Daech
> Voir le diaporama
Auteurs : J.Bauer, lycée Pierre et Marie Curie, Châteauroux et S.Négrier, lycée Jean Zay, Orléans.

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