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	<title>H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Portail p&#233;dagogique de l'acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours anim&#233; par la d&#233;l&#233;gation de r&#233;gion acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif (Drane).</description>
	<category domain="rubrique760">H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre</category>
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		<title>H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Prot&#233;ger la France du XVIIe si&#232;cle au congr&#232;s de Vienne. La question des fronti&#232;res.</title>
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		<category domain="rubrique760">H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre</category>
		<category domain="mot1">Actualit&#233;</category>
		<category domain="mot3">Ressource p&#233;dagogique</category>
		<category domain="mot4">Enseigner</category>
		<category domain="mot17">5e</category>
		<category domain="mot20">2de</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/c70945a8045f95257c7fed65d42264-fea16.jpg?1774005655" alt="Prot&#233;ger la France du XVIIe si&#232;cle au congr&#232;s de Vienne. La question des fronti&#232;res." width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Proposition p&#233;dagogique sur la question des fronti&#232;res, l'affirmation du pouvoir monarchique et l'extension du territoire &#224; partir de l'exemple de Vauban.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique760" rel="directory"&gt;H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Ressource p&#233;dagogique&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;5e&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot20" rel="tag"&gt;2de&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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		<title>L'Etat en France et en Angleterre &#224; l'&#233;poque moderne</title>
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		<dc:date>2024-07-15T19:40:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique760">H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/2342b0be1ae7fe711801d77b9d491e-a93e5.jpg?1774011259" alt="L'Etat en France et en Angleterre &#224; l'&#233;poque moderne" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Mise en &#339;uvre : &lt;br&gt;
Proposition d'analyse comparative sur le th&#232;me 3 d'Histoire en seconde, afin de comparer les mod&#232;les sur lesquels les &#201;tats fran&#231;ais et anglais se construisent &#224; l'&#233;poque moderne. &lt;br&gt;
Les activit&#233;s propos&#233;es le sont &#224; partir du manuel Hachette mais peuvent tout &#224; fait &#234;tre adapt&#233;es &#224; d'autres manuels. Ce cours est particuli&#232;rement adapt&#233; &#224; un traitement en distanciel. &lt;br&gt;
L'&#233;valuation est num&#233;rique, avec un QCM r&#233;alis&#233; par les &#233;l&#232;ves sur Moodle. Le manuel utilis&#233; est celui de...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique760" rel="directory"&gt;H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Tous ceux qui tombent, visages du massacre de la Saint-Barth&#233;lemy</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article780</link>
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		<dc:date>2024-07-15T19:34:55Z</dc:date>
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		<category domain="rubrique760">H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/79912e6ef59fb0b658897de0dd8efa-f6d78.png?1774011259" alt="Tous ceux qui tombent, visages du massacre de la Saint-Barth&#233;lemy" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Objectifs et d&#233;marche : &lt;br&gt;
Cette proposition p&#233;dagogique pr&#233;sent&#233;e aux Rendez-vous de l'Histoire de Blois en octobre 2023 a pour but d'&#233;tudier la Saint-Barth&#233;lemy en lien avec l'affirmation de l'&#201;tat dans le royaume de France &#224; l'&#233;poque moderne. &lt;br&gt;
Divers documents sont exploit&#233;s par les &#233;l&#232;ves, notamment un r&#233;cit sur la Saint-Barth&#233;lemy &#224; Orl&#233;ans. &lt;br&gt;
Cette proposition p&#233;dagogique r&#233;alis&#233;e pour des 2ndes peut &#234;tre adapt&#233;e au niveau 5&#232;me en r&#233;&#233;crivant l'&#233;dit de Saint Germain en fran&#231;ais moderne,...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique760" rel="directory"&gt;H3- L'&#201;tat &#224; l'&#233;poque moderne : France et Angleterre&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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