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	<title>H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C. - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Portail p&#233;dagogique de l'acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours anim&#233; par la d&#233;l&#233;gation de r&#233;gion acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif (Drane).</description>
	<category domain="rubrique649">H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C.</category>
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		<title>H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C. - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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		<title>Le bouclier d'Achille</title>
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		<category domain="mot4">Enseigner</category>
		<category domain="mot16">6e</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L618xH348/32d99e24cc599e36f3be18f13b41ca-30cde.png?1774010235" alt="Le bouclier d'Achille" width="618" height="348" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;A travers cette ressource, d&#233;couvrez un document, extrait de l'Iliade d'Hom&#232;re, et une proposition de d&#233;marche pour la classe. &lt;br&gt;
&gt; Voir la ressource.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique649" rel="directory"&gt;H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C.&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Ressource p&#233;dagogique&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;6e&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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		<title>Rome, du myhte &#224; l'histoire-Visite guid&#233;e de Rome vers 250</title>
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		<category domain="rubrique649">H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C.</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/3ec14ca90185f816374c4d17252db4-1ebd8.png?1774007750" alt="Rome, du myhte &#224; l'histoire-Visite guid&#233;e de Rome vers 250" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves suivent Lucius Bacus Flavius afin de d&#233;couvrir Rome en 250 environ &#224; travers un genially. Ils doivent r&#233;pondre &#224; des questions au fur et &#224; mesure de la d&#233;couverte. &lt;br&gt;
&#034;Vous &#234;tes un jeune et riche Gaulois. Vous d&#233;cidez de vous rendre &#224; Rome afin de visiter la ville. A votre arriv&#233;e, un Romain s'empresse de vous emmener dans tous les endroits importants de la ville. Seulement, il est tr&#232;s &#233;nigmatique et s'amuse &#224; vous poser de nombreuses questions sur les monuments rencontr&#233;s.&#034;...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique649" rel="directory"&gt;H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C.&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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		<title>Sauver la prochaine exposition du Louvre-Lens : &#171; Les cit&#233;s grecques et la guerre &#187;</title>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/29a24644b42646a39b7aa4672362ab-d2304.jpg?1774007750" alt="Sauver la prochaine exposition du Louvre-Lens : &#171; Les cit&#233;s grecques et la guerre &#187;" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;En assistant au d&#233;fil&#233; Chanel Cruise du 7 mai 2017, la conservatrice du mus&#233;e du Louvre-Lens s'est achet&#233;e une sublime tenue, la tenue 79 (chanceuse !). Mais ce n'est pas tout, elle s'est &#233;galement inspir&#233;e de ce d&#233;fil&#233; pour concevoir prochainement une exposition : &#171; Les cit&#233;s grecques et la guerre &#187;. Si la conservatrice du mus&#233;e s'est entour&#233;e de la meilleure &#233;quipe de commissaires d'exposition, c'est-&#224;-dire vous, un stagiaire a cependant ajout&#233; sa touche personnelle &#224; quelques heures de...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique649" rel="directory"&gt;H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C.&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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		<title>Points scientifiques</title>
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		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/3be07085676f5412a5398248c3d043-09a0c.jpg?1774002838" alt="Points scientifiques" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;&gt; Le monde grec antique
&lt;br&gt;
&gt; Principaux &#233;l&#233;ments de probl&#233;matique
&lt;br&gt;
&gt; La contextualisation de la naissance du monoth&#233;isme juif&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique649" rel="directory"&gt;H2- R&#233;cits fondateurs, croyances et citoyennet&#233; dans la M&#233;diterran&#233;e antique au Ier mill&#233;naire avant J.-C.&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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