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	<title>H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Portail p&#233;dagogique de l'acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours anim&#233; par la d&#233;l&#233;gation de r&#233;gion acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif (Drane).</description>
	<category domain="rubrique648">H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations</category>
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		<title>H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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		<title>Escape game- Etudier le tribunal d'Osiris dans le papyrus d'Hunefer</title>
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		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/e17935bb72019124380654249af83a-a65f4.jpg?1774002838" alt="Escape game- Etudier le tribunal d'Osiris dans le papyrus d'Hunefer" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;L'&#233;tude de ce papyrus intervient &#224; l'occasion du troisi&#232;me sous-th&#232;me consacr&#233; aux &#171; Premiers &#201;tats, premi&#232;res &#233;critures &#187; dans la premi&#232;re partie du programme de sixi&#232;me. Il s'agit de montrer le lien existant entre les &#233;critures et les croyances des &#201;gyptiens. Les notions de mythes et de croyances sont ainsi abord&#233;es et plusieurs comp&#233;tences sont travaill&#233;es : Analyser et comprendre un document Coop&#233;rer et mutualiser (travail en &#233;quipe = organiser le travail pour r&#233;soudre une &#233;nigme en un...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique648" rel="directory"&gt;H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;Myst&#232;re en Egypte&#034;- Enqu&#234;te sur la soci&#233;t&#233; &#233;gyptienne</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article301</link>
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		<category domain="rubrique648">H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L235xH132/9a2a5549383595037662f822536e40-23f54.jpg?1774002838" alt="&#034;Myst&#232;re en Egypte&#034;- Enqu&#234;te sur la soci&#233;t&#233; &#233;gyptienne" width="235" height="132" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Cette activit&#233; destin&#233;e aux &#233;l&#232;ves de 6e dans le cadre du chapitre d'Histoire intitul&#233; &#171; Premiers &#201;tats et premi&#232;res &#233;critures &#187; leur permet d'entamer une premi&#232;re approche de la soci&#233;t&#233; &#233;gyptienne sous la forme d'une enqu&#234;te virtuelle. Les &#233;l&#232;ves parcourent le lien donn&#233; durant 2 s&#233;ances en salle informatique et r&#233;pondent aux diff&#233;rentes questions pos&#233;es sur une copie qui sera &#233;valu&#233;e. &lt;br&gt;
&gt; Descriptif de l'activit&#233;
&lt;br&gt;
&gt; Lien vers le genial.ly &lt;br&gt;
Auteur : Julien Ferrand (Coll&#232;ge Montjoie, Saran)&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique648" rel="directory"&gt;H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>La &#171; r&#233;volution &#187; n&#233;olithique- La pr&#233;histoire</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article300</link>
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		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L522xH294/880bbd5e70935411604329f901f7b2-7a161.png?1774002838" alt="La &#171; r&#233;volution &#187; n&#233;olithique- La pr&#233;histoire" width="522" height="294" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Cette s&#233;quence permet de comprendre les changements qui se produisent dans la vie des hommes pr&#233;historiques durant le n&#233;olithique. La comp&#233;tence se rep&#233;rer dans le temps est vis&#233;e car les &#233;l&#232;ves doivent compl&#233;ter une frise chronologique. De la diff&#233;renciation est propos&#233;e. &lt;br&gt;
&gt; La pr&#233;histoire- Activit&#233; en classe
&lt;br&gt;
&gt; Manipuler et r&#233;investir les rep&#232;res historiques &lt;br&gt;
Auteurs : Sylvie Baillet, M&#233;lanie Girault, Muriel&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique648" rel="directory"&gt;H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Points scientifiques</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article204</link>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L242xH136/9e2d7c2e2808447a06164a570d092c-d89e0.jpg?1774010233" alt="Points scientifiques" width="242" height="136" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Points scientifiques sur les migrations &#224; la pr&#233;histoire - Partie 1 Points scientifiques sur les migrations &#224; la pr&#233;histoire - Partie 2 Origine de l'Humanit&#233; - Partie 1 : Peuplement de l'Europe pr&#233;historique. Apport de la g&#233;n&#233;tique Origine de l'Humanit&#233; - Partie 2 : Peuplement de l'Europe&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique648" rel="directory"&gt;H1- La longue histoire de l'humanit&#233; et des migrations&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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