https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique598 Scénario proposé par quatre collègues du collège de l'Ouanne de Château Renard : Thierry Bayart (LCA), Sébastien Chobert (histoire-géographie), Cyril Andreo (technologie) et Cécile Valque (sciences physiques). Cycle 4, niveau 3ème Thématique TraAM : HIDA, « comment, par le numérique, mettre l'élève en activité pour acquérir des compétences en histoire des arts en cycles 3 et 4 ? » Descriptif : Il s'agira, à travers cette séquence, d'exploiter les visites virtuelles de monuments antiques, à travers l'exemple du Panthéon d'Hadrien. La séquence sera à la croisée des chemins, mêlant... Tous les chemins mènent @ Rome fr SPIP - www.spip.net https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L144xH89/pantheon-1026996_640-38ea0.jpg?1775143620 https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique598 89 144