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	<title>Num&#233;rique &#201;ducatif - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Actualit&#233; : D&#233;fi &#171; A MICROS OUVERTS ! &#187; Ecoutez les podcasts du d&#233;fi &#034;A micros ouverts&#034; sur le site de la webradio acad&#233;mique En direct les jeudi 12 et vendredi 13 f&#233;vrier Retrouvez le d&#233;tail du d&#233;fi ici : . Comment d&#233;velopper les comp&#233;tences num&#233;riques de nos &#233;l&#232;ves ? &#192; travers des d&#233;fis, des projets en classe et des formations, la mission num&#233;rique vous accompagne dans dans la r&#233;alisation de cet objectif. POUR ECOUTER LES EMISSIONS DE WEBRADIO DES ECOLES DU DEPARTEMENT, CLIQUER ICI</description>
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		<title>Num&#233;rique &#201;ducatif - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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		<title>D&#233;fi express - ressources pour votre classe</title>
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		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/0be40ef7060b166cacbd973188ef01-33557.png?1774004681" alt="D&#233;fi express - ressources pour votre classe" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Le d&#233;fi express 2025-2026 a &#233;t&#233; l'occasion de d&#233;couvrir un certain nombre de ressources pour votre classe. En voici un r&#233;capitulatif : &lt;br&gt;
Niveau 1 : Say Hello ! Une comptine pour apprendre &#224; dire bonjour en plusieurs langues. &lt;br&gt;
Kolam D&#233;couvrir l'art du Kolam en r&#233;alisant des pavages. &lt;br&gt;
Les m&#233;lodies Pour travailler votre m&#233;moire auditive. &lt;br&gt;
L'origine des noms Un &#233;pisode de l'&#233;mission &#034;les p'tits bateaux&#034; pour comprendre d'o&#249; viennent les noms de famille. &lt;br&gt;
L'&#233;chelle de l'univers Plongez dans...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2315" rel="directory"&gt;Ann&#233;e 2025 - 2026&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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		<title>Bilan du d&#233;fi express</title>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/0be40ef7060b166cacbd973188ef01-33557.png?1774004681" alt="Bilan du d&#233;fi express" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2315" rel="directory"&gt;Ann&#233;e 2025 - 2026&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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		<title>Niveau 3</title>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/0be40ef7060b166cacbd973188ef01-33557.png?1774004681" alt="Niveau 3" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Lire et rep&#233;rer des informations sur un support num&#233;rique. Effectuer une recherche simple en ligne en utilisant un moteur de recherche. &lt;br&gt;
Dans ce d&#233;fi, tu vas devoir te promener dans le mus&#233;e Vincent Van Gogh d'Amsterdam &#224; la recherche de ce tableau : &#171; Les mangeurs de pomme de terre &#187; &lt;br&gt;
Visite le mus&#233;e en cliquant sur ce lien : https://g.co/arts/oyrPaWRp4hGxC1ab6 &lt;br&gt;
La visite fonctionne mal avec le navigateur Firefox, il faut utiliser Microsoft Edge ou Google Chrome. &lt;br&gt;
Pour obtenir des...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2315" rel="directory"&gt;Ann&#233;e 2025 - 2026&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Niveau 1</title>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/0be40ef7060b166cacbd973188ef01-33557.png?1774004681" alt="Niveau 1" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Mener une recherche d'information : Lire et rep&#233;rer des informations sur un support num&#233;rique &lt;br&gt;
Consulte la vid&#233;o ci-dessous : &lt;br&gt; Carmelita rencontre de nombreuses personnes sur son chemin. En combien de langues diff&#233;rentes entend-elle le mot &#171; Bonjour &#187; ? A vous de jouer maintenant, mettez-vous &#224; plusieurs &#233;l&#232;ves (au moins 5) et enregistrez vos &#171; bonjour &#187; : Vous devez les dire en kenyan, en langue arabe et en chinois ! Pour vous enregistrer, vous pouvez utiliser &#171; Digirecord &#187; : &lt;br&gt;
Envoyez...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2315" rel="directory"&gt;Ann&#233;e 2025 - 2026&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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		<title>Niveau 2</title>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/0be40ef7060b166cacbd973188ef01-33557.png?1774004681" alt="Niveau 2" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Utiliser les fonctionnalit&#233;s &#233;l&#233;mentaires d'un environnement num&#233;rique &lt;br&gt;
1.	Observe ce T-rex : Clique ici 2.	Combien de cubes ont-&#233;t&#233; utilis&#233;s pour construire ce T-Rex ? Quand tu as trouv&#233; la r&#233;ponse rends toi sur cette page. Ici 3.	Construis le T-Rex &#224; l'identique. 4.	Enregistre ta construction en cliquant sur sauvegarder comme sur l'image ci-dessous : &lt;br&gt;
Une fois termin&#233; et r&#233;ussi, envoie-nous le fichier en .json que tu as t&#233;l&#233;charg&#233; &#224; l'adresse suivante : defi.num37@ac-orleans-tours.fr...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2315" rel="directory"&gt;Ann&#233;e 2025 - 2026&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1992</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique901">Concours TRAIL</category>
		<category domain="mot3">Ressource p&#233;dagogique</category>
		<category domain="mot4">Enseigner</category>
		<category domain="mot14">CM1</category>
		<category domain="mot15">CM2</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/0374d053422cc576aad855f6883f79-c69cb.png?1774003668" alt="Pr&#233;sentation" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;TRAIL 37 2025-2026&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique901" rel="directory"&gt;Concours TRAIL&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Ressource p&#233;dagogique&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Formations Magist&#232;re autour de l'IA</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article3376</link>
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		<dc:date>2025-06-26T18:33:47Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique2171">Intelligence Artificielle</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L455xH256/dc1bb56eb4301b8b8cfd48ca3c675e-4e18e.png?1774003668" alt="Formations Magist&#232;re autour de l'IA" width="455" height="256" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;3 formations sont disponibles sur Magist&#232;re en auto-inscription : &lt;br&gt; Qu'est ce que l'IA ? &lt;br&gt; Les usages de l'IA
&lt;br&gt; &#201;thique et IA&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2171" rel="directory"&gt;Intelligence Artificielle&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources IA</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article3265</link>
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		<category domain="rubrique2171">Intelligence Artificielle</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L455xH256/dc1bb56eb4301b8b8cfd48ca3c675e-4e18e.png?1774003668" alt="Ressources IA" width="455" height="256" /&gt;&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2171" rel="directory"&gt;Intelligence Artificielle&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Le cadre d'usage de l'IA en &#233;ducation</title>
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		<category domain="rubrique2171">Intelligence Artificielle</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L455xH256/4980ce4bc33dcdbae74472e7cf3568-8ece2.png?1774059618" alt="Le cadre d'usage de l'IA en &#233;ducation" width="455" height="256" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement rapide de l'IA interroge le monde &#233;ducatif. Pour en encadrer l'usage &#224; l'&#233;cole, un cadre &#233;thique et juridique est propos&#233; &#224; la communaut&#233; &#233;ducative. D&#233;couvrez ce cadre en d&#233;tail. &lt;br&gt; L'article officiel &lt;br&gt;
Le document &#224; t&#233;l&#233;charger : Cadre d'usage de l'IA en &#233;ducation &lt;br&gt;
Une proposition de synth&#232;se : version PDF &lt;br&gt; synth&#232;se cadre usage IA&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2171" rel="directory"&gt;Intelligence Artificielle&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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		<title>TRAAM 2024-2025</title>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/67dbec084ee065f4336fde6aafde7b-19dbe.png?1774002782" alt="TRAAM 2024-2025" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Education aux m&#233;dias - webTV Quelles sont les r&#232;gles qui favorisent l'accessibilit&#233; d'un journal t&#233;l&#233;vis&#233; ? &lt;br&gt; Pr&#233;sentation du projet acad&#233;mique &lt;br&gt;
En permettant aux &#233;l&#232;ves de r&#233;aliser eux-m&#234;mes une production dans le domaine de la WebTV scolaire, nous leur proposons de r&#233;fl&#233;chir aux crit&#232;res qui rendent une vid&#233;o accessible, compr&#233;hensible et qui prenne en compte les sp&#233;cificit&#233;s de chacun. Ce sera l'occasion d'aborder les normes et les recommandations qui accompagnent la r&#233;alisation d'une...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique902" rel="directory"&gt;P&#244;le Ressources Num&#233;riques&lt;/a&gt;
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