DSDEN 36 - Indre - Académie d'Orléans-Tours

Énumérer en maternelle : un apprentissage à enseigner

2026-05-21T14:04:10Z

Source d'inspiration : PNF RMC 2025-2026 – Enseigner les mathématiques à la maternelle, atelier 2

Groupe Départemental Mathématiques, Sciences et Technologie 36

Résoudre des problèmes « sans les nombres, avec les mains »

2026-05-21T14:03:43Z

Pourquoi cette ressource ?
• Améliorer la compréhension dans la résolution de problème.
• Déplacer le regard : l'enjeu premier n'est pas le calcul mais la compréhension des relations entre les quantités.
• Empêcher l'entrée immédiate par les nombres pour limiter les automatismes avec les nombres et les mots-clés et aller directement à une opération.
• Faire construire une représentation sur laquelle les élèves peuvent agir, verbaliser et discuter.
-# Concepts didactiques essentiels
•...

Groupe Départemental Mathématiques, Sciences et Technologie 36

RoboGéom 36

2026-03-13T10:03:57Z

Les missions numériques du 18 et du 36 ont élaboré un projet « clé en main » pour que les collègues du cycle 3 s'approprient les différents robots du Kit.

Les projets numériques départementaux

Défidocs36 : le défi documentaire de l'Indre

2026-02-02T09:35:00Z

Défidocs 36 est LE défi documentaire de l'Indre et ce depuis 2005.
Présentation
Comme chaque année, il est conçu et organisé par la mission numérique 36.
Ouvert aux classes de cycle 3, il permet aux élèves de découvrir ou mieux connaître un thème sous toutes ses facettes et de s'initier à la recherche documentaire en ligne. Un accompagnement est possible durant les épreuves.
Il peut également être un bon moyen de faire vivre la liaison CM2/6ème en participant ensemble aux épreuves.
En...

Les projets numériques départementaux / Ressource pédagogique, Enseigner, CE2, CM1, CM2, 6e

J'écoute, je comprends

2025-12-16T11:13:57Z

« J'écoute, je comprends » est un outil destiné aux enseignants de Cycle 2, voire de Grande Section.
Produit par le Groupe Départemental en Maîtrise de la Langue du département de l'Indre il fait suite à l'outil précédent « Je lis, je comprends ».

J'écoute, je comprends

Je lis, je comprends

2025-12-16T10:35:01Z

Préface Présentation de l'outil « Enseigner la compréhension » R. Goigoux, S. Cèbe, S. Thomazet
Vidéos d'exemples d'adaptation au cycle 3 : Littérature de jeunesse Texte documentaire La prophétie des grenouilles
(CM2) La marmotte
(CE2-CM1)

Je lis, je comprends