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	<title>DSDEN 18 - Cher - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Direction des services d&#233;partementaux de l'&#201;ducation nationale du Cher</description>
	<category domain="rubrique29">DSDEN 18 - Cher</category>
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		<title>DSDEN 18 - Cher - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Les principales ressources</title>
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		<category domain="rubrique2523">2-Ressources institutionnelles</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L428xH241/29d06518c72e388f564b11551651a2-6fa84.png?1788358483" alt="Les principales ressources" width="428" height="241" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Liens vers les ressources pr&#233;sent&#233;es lors de la r&#233;union de rentr&#233;e des directrices&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2523" rel="directory"&gt;2-Ressources institutionnelles&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>G&#233;oRobots - G&#233;oTomate</title>
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		<category domain="rubrique2535">G&#233;o-Robot</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/9c46662157ca9cb6a445bb2af4f8a5-d1118.png?1788358545" alt="G&#233;oRobots - G&#233;oTomate" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Activit&#233;s en g&#233;om&#233;trie avec des robots traceurs&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2535" rel="directory"&gt;G&#233;o-Robot&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Loti-Bot, les distances et les angles</title>
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		<category domain="rubrique2535">G&#233;o-Robot</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L428xH241/29d06518c72e388f564b11551651a2-6fa84.png?1788358483" alt="Loti-Bot, les distances et les angles" width="428" height="241" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Une s&#233;rie d'activit&#233;s permettant d'explorer conjointement la logique du trac&#233; g&#233;om&#233;trique et celle de la programmation de robot.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2535" rel="directory"&gt;G&#233;o-Robot&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Reservation de mat&#233;riel p&#233;dagogique</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4483</link>
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		<category domain="rubrique2523">2-Ressources institutionnelles</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L428xH241/29d06518c72e388f564b11551651a2-6fa84.png?1788358483" alt="Reservation de mat&#233;riel p&#233;dagogique" width="428" height="241" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;R&#233;servez du mat&#233;riel p&#233;dagogique pour votre classe.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2523" rel="directory"&gt;2-Ressources institutionnelles&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>FabLab &#201;cole Bourges 2026/2027</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article3647</link>
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		<dc:date>2026-08-31T09:45:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique2209">1-En classe</category>
		<category domain="mot58">Num&#233;rique</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L428xH241/29d06518c72e388f564b11551651a2-6fa84.png?1788358483" alt="FabLab &#201;cole Bourges 2026/2027" width="428" height="241" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Vous enseignez dans une &#233;cole &#233;l&#233;mentaire de Bourges et vous souhaitez engager les &#233;l&#232;ves dans un projet d&#233;veloppant la culture scientifique et technique et les comp&#233;tences du 21e si&#232;cle ? Alors, sollicitez le pr&#234;t d'un Fablab pour l'ann&#233;e scolaire !&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2209" rel="directory"&gt;1-En classe&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot58" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Lettre de rentr&#233;e 2026</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4498</link>
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		<dc:date>2026-08-29T05:56:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1423">Actualit&#233;s et archives</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L421xH237/39e8956e5515ec4a8a290971c4c38d-0db1f.jpg?1788358585" alt="Lettre de rentr&#233;e 2026" width="421" height="237" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Vous pouvez retrouver la lettre de rentr&#233;e maternelle 2026 dans le document ci-dessous.
&lt;br&gt;
Les sujets abord&#233;s : le site maternelle, les webinaires, les mallettes &#224; emprunter, la prochaine Grande Lessive, les nouveaux programmes, et toujours le d&#233;fi ballons.
&lt;br&gt;
En nouveaut&#233;s : une visio pr&#233;vue pour les enseignants qui feront leur premi&#232;re ann&#233;e en maternelle, une application pour cr&#233;er des fiches d'atelier pour l'ATSEM.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1423" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s et archives&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Lien ADAGE/LSU : comment les connecter ?</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4486</link>
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		<dc:date>2026-08-24T14:38:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1870">Adage</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/340bd6850356d2b43aca17d00cf5dd-544a2.jpg?1788358460" alt="Lien ADAGE/LSU : comment les connecter ?" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Vous pouvez maintenant transf&#233;rer les actions d'EAC depuis la plateforme ADAGE vers le LSU pour les &#233;l&#232;ves du CP au CM2, &#233;vitant ainsi une double saisie.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1870" rel="directory"&gt;Adage&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/documents/pdf/comment_transferer_les_donnees_adage_dans_le_lsu.pdf" length="869658" type="application/pdf" />
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>RGPD</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4484</link>
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		<dc:date>2026-08-24T09:05:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique2523">2-Ressources institutionnelles</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L428xH241/29d06518c72e388f564b11551651a2-6fa84.png?1788358483" alt="RGPD" width="428" height="241" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;1. D&#233;clarer l'usage d'un outil num&#233;rique et traitement de donn&#233;es personnelles &lt;br&gt;
Les usages p&#233;dagogiques qui int&#232;grent des outils num&#233;riques traitant des donn&#233;es personnelles sont soumis &#224; une demande d'autorisation. Sont consid&#233;r&#233;s conformes au R&#232;glement G&#233;n&#233;ral de la Protection des Donn&#233;es les usages d&#233;clar&#233;s, autoris&#233;s et enregistr&#233;s dans le registre d&#233;partemental de traitement des donn&#233;es. Pour signaler un usage, suivez les 3 &#233;tapes ci-dessous. Renseignez le formulaire t&#233;l&#233;chargeable en...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2523" rel="directory"&gt;2-Ressources institutionnelles&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Les journ&#233;es nationales de l'architecture 2026</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4481</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4481</guid>
		<dc:date>2026-08-16T20:54:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1873">Journ&#233;es europ&#233;ennes</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L198xH111/76d3e734b2349704cf3e4ca7a8dda3-7a0f6.png?1788358498" alt="Les journ&#233;es nationales de l'architecture 2026" width="198" height="111" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;La 11e &#233;dition des Journ&#233;es nationales de l'architecture aura lieu jeudi 15, vendredi 16, samedi 17 et dimanche 18 octobre 2026 et mettra &#224; l'honneur le th&#232;me &#171; R&#233;habiliter : b&#226;tir l'avenir &#187;. Les journ&#233;es du jeudi et vendredi sont consacr&#233;es au public scolaire dans le cadre de l'op&#233;ration &#171; Levez les yeux ! &#187;. Elles contribuent &#224; la d&#233;couverte de l'architecture et de ses m&#233;tiers aupr&#232;s de tous les publics et visent &#224; r&#233;v&#233;ler la pr&#233;sence de l'architecture dans tous les territoires : grands projets ou constructions du quotidien.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1873" rel="directory"&gt;Journ&#233;es europ&#233;ennes&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Simamaka percussions corporelles et cup song</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4479</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4479</guid>
		<dc:date>2026-08-07T22:01:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique2501">Cycle 3</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L191xH107/45bd5157083c4ccf6a10d63b26de65-44734.jpg?1788359051" alt="Simamaka percussions corporelles et cup song" width="191" height="107" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Objectifs : rep&#233;rer et se mettre en mouvement sur la pulsation se synchroniser aux autres inventer un frapp&#233; corporel sur la pulsation chanter la totalit&#233; de la chanson en y associant le frapp&#233; corporel r&#233;aliser un enchainement cup song sur les parties instrumentales (exemple voir vid&#233;o) d&#233;velopper un dialogue entre les diff&#233;rentes parties de la chanson &lt;br&gt;
D&#233;roulement : &#8226; &#201;coute offerte en classe ou en salle de motricit&#233;. Laisser les &#233;l&#232;ves se mettre en mouvement spontan&#233;ment et...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique2501" rel="directory"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	</item>

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