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	<title>3/ LA DEMARCHE D'INVESTIGATION - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Portail p&#233;dagogique de l'acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours anim&#233; par la d&#233;l&#233;gation de r&#233;gion acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif (Drane).</description>
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		<title>3/ LA DEMARCHE D'INVESTIGATION - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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		<title>La d&#233;marche d'investigation Dans la continuit&#233;...</title>
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		<category domain="mot4">Enseigner</category>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L395xH222/356c39db1275eeaa9f97c231e125fc-c913b.jpg?1774003255" alt="La d&#233;marche d'investigation Dans la continuit&#233;..." width="395" height="222" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;La d&#233;marche d'investigation &lt;br&gt;
Dans la continuit&#233; de l'&#233;cole primaire, les programmes du coll&#232;ge privil&#233;gient pour les disciplines scientifiques et la technologie une d&#233;marche d'investigation. Comme l'indiquent les modalit&#233;s d&#233;crites ci-dessous, cette d&#233;marche n'est pas unique. Elle n'est pas non plus exclusive et tous les objets d'&#233;tude ne se pr&#234;tent pas &#233;galement &#224; sa mise en &#339;uvre. Une pr&#233;sentation par l'enseignant est parfois n&#233;cessaire, mais elle ne doit pas, en g&#233;n&#233;ral, constituer...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique144" rel="directory"&gt;3/ LA DEMARCHE D'INVESTIGATION&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;Information m&#233;tier&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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