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	<title>Se renseigner - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Retrouver dans cette rubrique les programmes de nos disciplines, les cadrages pour les examens par niveau ainsi que les &#233;l&#233;ments de la R&#233;forme des lyc&#233;es professionnels.</description>
	<category domain="rubrique1381">Se renseigner</category>
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		<title>Se renseigner - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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		<title>BTS</title>
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		<category domain="rubrique1381">Se renseigner</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L542xH305/256c8bf73c59303e53d41c6df76bed-46bf6.jpg?1774003988" alt="BTS" width="542" height="305" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Retrouver les &#233;l&#233;ments n&#233;cessaires &#224; l'enseignement de la Culture g&#233;n&#233;rale, expression en BTS.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1381" rel="directory"&gt;Se renseigner&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation, grilles horaire et modalit&#233;s d'enseignement en Bac Pro (R&#233;forme des Lyc&#233;es professionnels)</title>
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		<dc:date>2024-12-11T14:24:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1432">Bac Pro et BMA</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/6dd890f71fbbd5e971067db5a7a185-3e083.png?1774003988" alt="Organisation, grilles horaire et modalit&#233;s d'enseignement en Bac Pro (R&#233;forme des Lyc&#233;es professionnels)" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Grille horaire : &lt;br&gt;
Les horaires des diff&#233;rents enseignements dispens&#233;s dans les formations sous statut scolaire pr&#233;parant au baccalaur&#233;at professionnel sont pr&#233;cis&#233;s dans l'arr&#234;t&#233; du 22 janvier 2024 modifiant l'arr&#234;t&#233; du 21 novembre 2018. &lt;br&gt;
L'organisation de la formation est pr&#233;sent&#233;e en 12 mesures : Mesure 1 : Gratifier les p&#233;riodes de stages des &#233;l&#232;ves de la voie professionnelle d&#232;s la rentr&#233;e 2023 Mesure 2 : Permettre des enseignements aux savoirs fondamentaux en classes r&#233;duites Mesure 3...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1432" rel="directory"&gt;Bac Pro et BMA&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>L'&#233;valuation, l'attestation de r&#233;ussite, le LSL pro</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1878</link>
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		<category domain="rubrique1432">Bac Pro et BMA</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/6dd890f71fbbd5e971067db5a7a185-3e083.png?1774003988" alt="L'&#233;valuation, l'attestation de r&#233;ussite, le LSL pro" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;L'&#233;valuation du Bac Pro et du BMA : Les modalit&#233;s d'&#233;valuation des &#233;preuves et sous-&#233;preuves fran&#231;ais, Histoire-g&#233;ographie, EMC sont pr&#233;cis&#233;es dans l'arr&#234;t&#233; du 17 juin 2020 chapitre Ier et annexes I et II. Les grilles d'&#233;valuation pour chacune des disciplines sont publi&#233;es au BO n&#176;28 du 15 juillet 2021 en annexe I. L'oral de contr&#244;le : fran&#231;ais, histoire-g&#233;ographie-EMC font l'objet de la seconde sous-&#233;preuve de l'oral de contr&#244;le. Les grilles de cette sous-&#233;preuves sont disponibles en...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1432" rel="directory"&gt;Bac Pro et BMA&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Programmes et attendus du baccalaur&#233;at professionnel et du brevet des m&#233;tiers d'art</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1868</link>
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		<category domain="rubrique1432">Bac Pro et BMA</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/6dd890f71fbbd5e971067db5a7a185-3e083.png?1774003988" alt="Programmes et attendus du baccalaur&#233;at professionnel et du brevet des m&#233;tiers d'art" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Fran&#231;ais : &lt;br&gt;
Cette page &#233;duscol r&#233;pertorie les programmes en vigueur pour chacune des ann&#233;es du BAC PRO. Les programmes du BMA sont identiques aux programmes de la classe de 1&#232;re et terminale Bac Pro. A noter que le programme de BAC PRO dispose d'un objet d'&#233;tude &#171; Vivre aujourd'hui : l'humanit&#233;, le monde, les sciences et la technique &#187; pr&#233;cis&#233; par un programme limitatif : &#034;Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?&#034; renouvel&#233; en cette rentr&#233;e et valable pour les trois...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1432" rel="directory"&gt;Bac Pro et BMA&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation, grilles horaire et modalit&#233;s d'enseignement en Bac Pro (R&#233;forme des Lyc&#233;es professionnels)</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1876</link>
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		<category domain="rubrique1432">Bac Pro et BMA</category>
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			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/6dd890f71fbbd5e971067db5a7a185-3e083.png?1774003988" alt="Organisation, grilles horaire et modalit&#233;s d'enseignement en Bac Pro (R&#233;forme des Lyc&#233;es professionnels)" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;BAC PRO : &lt;br&gt;
Grille horaire : &lt;br&gt;
Les horaires des diff&#233;rents enseignements dispens&#233;s dans les formations sous statut scolaire pr&#233;parant au baccalaur&#233;at professionnel sont pr&#233;cis&#233;s dans l'arr&#234;t&#233; du 22 janvier 2024 modifiant l'arr&#234;t&#233; du 21 novembre 2018. &lt;br&gt;
L'organisation de la formation est pr&#233;sent&#233;e en 12 mesures : Mesure 1 : Gratifier les p&#233;riodes de stages des &#233;l&#232;ves de la voie professionnelle d&#232;s la rentr&#233;e 2023 Mesure 2 : Permettre des enseignements aux savoirs fondamentaux en classes...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1432" rel="directory"&gt;Bac Pro et BMA&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>L'&#233;valuation en CAP</title>
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		<category domain="rubrique1439">CAP</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/2e8fb84a01bb214eae27d503692c30-1772b.png?1774003988" alt="L'&#233;valuation en CAP" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;D&#233;finition des &#233;preuves : &lt;br&gt;
L'arr&#234;t&#233; du 30 ao&#251;t 2019 d&#233;finit les &#233;preuves dans le cadre du contr&#244;le en cours de formation et les &#233;preuves ponctuelles en fonction du statut des candidats (annexe I) et ce pour chacune des disciplines. &lt;br&gt;
L'&#233;valuation : &lt;br&gt;
Les &#233;valuations en CCF ou en ponctuel sont des &#233;valuations par comp&#233;tences. Des grilles d&#233;di&#233;es et distinctes par &#233;preuves et selon le statut du candidat sont &#224; utiliser (Annexes I. A et I.B). Elles sont publi&#233;es au BO n&#176; 26 du 25 juin 2020...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1439" rel="directory"&gt;CAP&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation du CAP</title>
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		<category domain="rubrique1439">CAP</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/2e8fb84a01bb214eae27d503692c30-1772b.png?1774003988" alt="Organisation du CAP" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Organisation et volume horaire : &lt;br&gt;
A noter que le volume horaire fran&#231;ais et histoire-g&#233;ographie est globalis&#233;. Il convient de diviser &#224; part &#233;gale ce volume pour les deux disciplines. L'EMC dispose d'un volume horaire d&#233;di&#233;. Les grilles pr&#233;cisent le volume horaire par ann&#233;e.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1439" rel="directory"&gt;CAP&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Programmes et attendus du CAP</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1810</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1439">CAP</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/2e8fb84a01bb214eae27d503692c30-1772b.png?1774003988" alt="Programmes et attendus du CAP" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Fran&#231;ais : Trois objets d'&#233;tudes au programme de fran&#231;ais avec une perspective d'&#233;tude &#224; travailler en co-intervention. Le pr&#233;ambule pr&#233;cise les attendus en terme de pratiques p&#233;dagogiques notamment pour chacune des quatre comp&#233;tences au programme. &lt;br&gt;
Histoire-G&#233;ographie : Deux th&#232;mes en Histoire et deux th&#232;mes en G&#233;ographie pour un cycle sur un, deux ou trois ans. L'introduction rappelle les enjeux de formation de l'histoire-g&#233;ographie au lyc&#233;e professionnel et l'articulation de ces...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1439" rel="directory"&gt;CAP&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Evaluation, Socle et LSU en 3PM</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1564</link>
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		<category domain="rubrique1431">3&#232;me Pr&#233;pa M&#233;tiers</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/584570066af5eef6852c3f5ca2b2f4-dff1a.png?1774003988" alt="Evaluation, Socle et LSU en 3PM" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Cette page &#233;duscol &#034;Modalit&#233;s d'attribution du dipl&#244;me national du brevet&#034; pr&#233;cise l'articulation entre contr&#244;le continu et &#233;preuves terminales. Elle renvoie &#224; l'ensemble des textes de r&#233;f&#233;rences. &lt;br&gt;
L'&#233;valuation des &#233;l&#232;ves de 3PM est une &#233;valuation par comp&#233;tences qui a pour cadre le socle commun de connaissances, de comp&#233;tences et de culture organis&#233; en 5 domaines. &lt;br&gt;
Les attendus de fin de 3&#232;me sont des points d'appui &#224; l'&#233;valuation du niveau de ma&#238;trise pour chaque domaine de comp&#233;tences en...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1431" rel="directory"&gt;3&#232;me Pr&#233;pa M&#233;tiers&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation d'une 3PM</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1563</link>
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		<dc:date>2024-09-22T12:39:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="rubrique1431">3&#232;me Pr&#233;pa M&#233;tiers</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/584570066af5eef6852c3f5ca2b2f4-dff1a.png?1774003988" alt="Organisation d'une 3PM" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Organisation et grille horaire&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1431" rel="directory"&gt;3&#232;me Pr&#233;pa M&#233;tiers&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>

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