Séquences programme 2020 - Académie d'Orléans-Tours

Les règles d'un usage raisonné des objets communicants

2024-08-27T13:09:49Z

Intentions pédagogiques : Connaitre les règles d'un usage raisonné des objets communicants. Respecter la propriété intellectuelle et l'intégrité d'autrui.
"Facebook, le réseau social des vieux ! "
"Si c'est gratuit, vous êtes le produit ! "
A travers de cette séquence les élèves vont pouvoir découvrir les réseaux sociaux et acquérir les bonnes pratiques de l'usage d'internet.
Pourquoi et comment utiliser les réseaux sociaux ?
Quels sont mes traces et les risques sur internet ?...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Prévention de la somnolence au volant

2024-08-27T13:08:15Z

La séquence proposée permet aux élèves de développer une application liée à la prévention de la somnolence d'un conducteur automobile. Cette séquence fait largement écho aux nombreuses campagnes d'information de la prévention routière et s'ancre ainsi parfaitement dans une problématique sociétale actuelle.
Au cours des 4 séances proposées, les élèves devront répondre aux questions suivantes :
Comment limiter le nombre d'accidents dus à la somnolence en voiture ?
Comment détecter la...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Un parking intelligent

2024-08-27T13:06:30Z

Garer sa voiture dans une grande ville peut rapidement virer au cauchemar. A Paris, les automobilistes perdraient entre une dizaine et une vingtaine de minutes par jour (selon les études) pour trouver une place.
Il arrive ce que tous redoutent : nuisances sonores et forte pollution. Un mélange loin d'être agréable et que nous pourrions surtout éviter !
3 séquences proposées abordent les problématiques suivantes :
Comment garer ma voiture rapidement pour moins polluer ?
Comment choisir...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Smartwatch (montre intelligente)

2024-08-27T13:05:11Z

Une smartwatch, littéralement « montre intelligente », est une montre bracelet informatisée avec des fonctionnalités allant au-delà du simple affichage de l'heure et du chronométrage.
Les séances proposées vont nous permettre de faire découvrir aux élèves le fonctionnement de ces objets en apportant des réponses aux questions suivantes :
Quelles sont les fonctions d'une smartwatch ?
Comment programmer chaque fonction d'une smartwatch ?
Comment programmer une smartwatch ?
Réalisé par :...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Anneau lumineux

2024-08-27T13:03:56Z

Un grand nombre de tutos vidéo sont présents sur internet. Ils nous permettent de nous initier ou de nous perfectionner dans divers domaines tels que la cuisine, le maquillage, la fabrication d'objets, …
Le souci des vidéastes amateurs est de réaliser des vidéos de bonne qualité.
Les trois séquences proposées se penchent sur la qualité de l'éclairage des vidéos en abordant les problématiques suivantes :
Qu'est ce qu'un anneau lumineux ?
Quelles sont ses différences par rapport à un...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Création d'une manette de jeux

2024-08-27T13:02:34Z

Intention pédagogique : Réaliser une manette de jeu
La séquence proposée vise à faire concevoir aux élèves une manette de jeu à partir d'un jeu réalisé via une programmation par blocs.
Au cours des séances les élèves devront répondre aux questions suivantes :
Comment adapter une manette à notre jeu ?
Comment concevoir une manette ?
Comment piloter notre jeu ?
Comment fabriquer la manette ?
Le dossier fourni est composé des situations déclenchantes pour chaque séance, des activités...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Concevoir et programmer une application nomade

2024-08-27T13:01:04Z

Intention pédagogique : créer une application pour smartphone
L'académie d'Orléans-Tours propose un travail autour de la réalisation d'applications nomades.
L'objectif des deux séquences proposées est de construire une famille d'applications ayant comme problématique commune, les unités de conversion utiles en cuisine.
La séquence est introduite par une situation déclenchante permettant à l'ensemble des élèves d'être acteur et ainsi de favoriser l'appropriation du travail à réaliser....

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Les mystères du fonctionnement d'objets du quotidien

2024-08-27T12:56:09Z

L'académie d'Orléans-Tours propose un travail autour de l'étude du fonctionnement d'objets du quotidien.
L'objectif des quatre séquences proposées est de découvrir des systèmes techniques de l'environnement proche des élèves.
Chaque séquence est introduite par une situation déclenchante permettant à l'ensemble des élèves d'être acteur et ainsi de favoriser l'appropriation du travail à réaliser. Cette mise en activité permet également à l'enseignant de pouvoir évaluer quelques compétences...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Une boite à musique

2024-08-27T12:54:45Z

Avec l'électronique et l'informatique, les instruments de musique sont équipés de multiples capteurs qui produisent toutes sortes de sonorités.
Ce mini projet va permettre aux élèves du cycle 4, d'imaginer et fabriquer un instrument original pour jouer une mélodie sans contact
Au cours des 2 séquences proposées les élèves devront étudier le fonctionnement et le design de l'objet, en répondant aux problématiques suivantes
Comment jouer 3 notes de musique en utilisant les capteurs de la...

Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique

Communication des objets du quotidien (séquence dématérialisée)

2024-08-27T12:53:05Z

Cette séquence vise à montrer aux élèves que les objets communiquent entre eux de plusieurs façons
Au cours des séances proposées, les élèves devront répondre aux questions suivantes :
Comment cette enceinte peut-elle lire ma playlist préférée sur mon site de streaming sans mon smartphone ?
Comment peut-on communiquer avec nos objets dans la maison ?
Les activités peuvent être réalisées à la maison en autonomie ou en classe.
Réalisé par : Remi Deslandes
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Séquences programme 2020 / Ressource pédagogique