Séquences programme 2024 - Académie d'Orléans-Tours

Feu de passage piéton

2024-08-27T07:54:48Z

L'académie d'Orléans-Tours propose un travail autour de l'étude du fonctionnement d'objets du quotidien.
L'objectif de la séquence proposée est de découvrir le fonctionnement d'un feu de passage piéton et de voir comment le faire évoluer pour les adapter aux personnes non voyantes :
La première séance permet de découvrir le fonctionnement d'un feu de passage piéton et d'établir l'algorithme de ce fonctionnement. La deuxième séance aborde la notion de cahier des charges fonctionnel pour...

Séquences programme 2024 / Ressource pédagogique

Mesurer la hauteur d'eau et avertir

2024-08-26T13:28:23Z

L'objectif des 3 séances proposées est de découvrir des systèmes techniques de l'environnement proche des élèves selon trois points de vue : La première séance permet de découvrir un système ancien d'un point de vue fonctionnel. Elle met en évidence les améliorations possibles et le fait que pour réaliser une fonction d'usage, un système technique rassemble plusieurs fonctions techniques traduites par des solutions techniques. Les séances 2 et 3 abordent le côté programmation.
Dans la...

Séquences programme 2024 / Ressource pédagogique

L'Aspirateur

2024-08-26T13:25:51Z

L'académie d'Orléans-Tours propose des séquences sur le thème de l'Aspirateur.
L'objectif de ces séquences est de commencer par étudier l'évolution des aspirateurs puis de réaliser un prototype d'aspirateur pour ensuite le présenter à l'oral. Enfin il s'agira d'étudier le déplacement du robot aspirateur. Pour renforcer cette analogie, les élèves pourront fixer l'aspirateur fabriqué puis faire des essais d'aspiration et le programmer pour son retour à la base pour la recharge.
Chacune des...

Séquences programme 2024 / Ressource pédagogique

Séquence Signal-Information

2024-08-26T09:44:04Z

L'académie d'Orléans-Tours propose une séquence sur l'envoi d'un SOS.
L'objectif de cette séquence est de d'identifier différents signaux et les informations transmises. Ensuite les élèves devront réaliser l'envoi d'un signal de « SOS » avec une LED câblée sur une carte ARDUINO avec Shield Grove.
Cette séquence se décompose en 2 séances.
La première est réservée à l'étude de signaux et l'identification d'informations.
La seconde est une séance plus axée sur le câblage et la...

Séquences programme 2024 / Ressource pédagogique

Gilet clignotant

2024-03-20T14:01:47Z

L'académie d'Orléans-Tours propose une séquence autour de l'étude du fonctionnement d'un gilet clignotant pour cyclistes.
La séquence comporte 3 séances :
La première séance permet d'étudier le gilet clignotant en identifiant ses fonctions techniques puis les solutions techniques choisies pour les réaliser La seconde séance a pour but de simuler le gilet à l'aide d'une carte micro:bit. Les élèves devront dans un premier temps étudier la carte micro:bit afin de déterminer les capteurs et...

Séquences programme 2024 / Ressource pédagogique