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	<title>H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<description>Portail p&#233;dagogique de l'acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours anim&#233; par la d&#233;l&#233;gation de r&#233;gion acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif (Drane).</description>
	<category domain="rubrique1021">H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)</category>
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		<title>H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) - Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Marc Bloch, un h&#233;ros panth&#233;onis&#233;</title>
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		<category domain="mot1">Actualit&#233;</category>
		<category domain="mot3">Ressource p&#233;dagogique</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/151ecb5dda8c5bfdb7faf99e413dc3-36aba.png?1779708397" alt="Marc Bloch, un h&#233;ros panth&#233;onis&#233;" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Proposition p&#233;dagogique permettant d'&#233;tudier l'action de Marc Bloch et de comprendre son entr&#233;e au Panth&#233;on le 23 juin 2026.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1021" rel="directory"&gt;H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Ressource p&#233;dagogique&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Th&#232;me 1- Histoire- Ch2- Les r&#233;gimes totalitaires</title>
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		<category domain="rubrique1021">H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)</category>
		<category domain="mot3">Ressource p&#233;dagogique</category>
		<category domain="mot4">Enseigner</category>
		<category domain="mot22">Terminale</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L605xH340/f2bf4ca162ae33c70914ebbd8e65f0-9fdb9.png?1774002866" alt="Th&#232;me 1- Histoire- Ch2- Les r&#233;gimes totalitaires" width="605" height="340" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Proposition d'activit&#233; permettant de traiter une grande partie du chapitre sur les r&#233;gimes totalitaires et de travailler la question probl&#233;matis&#233;e.&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1021" rel="directory"&gt;H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)&lt;/a&gt; / 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Ressource p&#233;dagogique&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;, 
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?mot22" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Enseigner les r&#233;gimes totalitaires dans les programmes</title>
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		<category domain="rubrique1021">H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/b32beddfcce031349b6075e3aee2f1-fb1cf.png?1774023814" alt="Enseigner les r&#233;gimes totalitaires dans les programmes" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Vous trouverez dans cet article, les documents pr&#233;sent&#233;s lors de la formation &#224; distance sur &#034;Enseigner les r&#233;gimes totalitaires&#034;. &lt;br&gt;
&gt; Enseigner la destruction des Juifs d'Europe
&lt;br&gt;
&gt; Guide mus&#233;e
&lt;br&gt;
&gt; Album Auschwitz
&lt;br&gt;
&gt; Album H&#244;cker &lt;br&gt;
Auteurs : E. Gagnepain, lyc&#233;e Choiseul, Tours et P. Wardega, lyc&#233;e Camille Claudel, Blois&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1021" rel="directory"&gt;H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>La Grande Terreur en URSS</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article827</link>
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		<category domain="rubrique1021">H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L364xH205/70db7540ba454a7c45c18d71f21ecb-3f73a.png?1774023814" alt="La Grande Terreur en URSS" width="364" height="205" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Mise au point scientifique sur la Grande Terreur stalinienne (1936-1938) et les proc&#232;s politiques qui en ont d&#233;coul&#233;. &lt;br&gt;
&gt; Mise au point scientifique &lt;br&gt;
Proposition de mise en activit&#233; :
&lt;br&gt;
A partir d'un corpus documentaire, les &#233;l&#232;ves pourront cerner les grands principes de la r&#233;pression. Ils auront ici la t&#226;che de r&#233;diger un rapport destin&#233; &#224; une association am&#233;ricaine attach&#233;e aux droits de l'Homme et qui cherche &#224; d&#233;noncer les abus judiciaires du r&#233;gime. &lt;br&gt;
&gt; Voir la d&#233;marche p&#233;dagogique...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1021" rel="directory"&gt;H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>L'op&#233;ration Bagration, le front de l'est et la guerre d'extermination</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article826</link>
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		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L640xH360/3968952c719952afd840256a68cece-016c5.jpg?1774023814" alt="L'op&#233;ration Bagration, le front de l'est et la guerre d'extermination" width="640" height="360" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Place dans le programme : &lt;br&gt;
Th&#232;me 1 &#8211; Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) (13-15 heures)
&lt;br&gt;
Chapitre 3. La Seconde Guerre mondiale Objectifs : un conflit mondial : protagonistes, phases de la guerre et th&#233;&#226;tres d'op&#233;ration crimes de guerre, violences et crimes de masse, Shoah, g&#233;nocide des Tsiganes. PPO :Le front de l'est et la guerre d'an&#233;antissement Juin 1944 : le d&#233;barquement en Normandie et l'op&#233;ration Bagration Ressource : Diaporama...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1021" rel="directory"&gt;H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
		</description>
	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Les interventions &#233;trang&#232;res dans la guerre civile espagnole : g&#233;opolitique des r&#233;gimes totalitaires.</title>
		<link>https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article825</link>
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		<dc:date>2024-07-17T12:18:34Z</dc:date>
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		<category domain="rubrique1021">H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)</category>
		<description>
			&lt;p class="image"&gt;&lt;img src="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/local/cache-vignettes/L444xH250/dd824c0978a787f008847a775fcaa3-653bc.png?1774004524" alt="Les interventions &#233;trang&#232;res dans la guerre civile espagnole : g&#233;opolitique des r&#233;gimes totalitaires." width="444" height="250" /&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;p&gt;Place dans le programme : &lt;br&gt;
Ce PPO se situe dans le th&#232;me 1 : Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) (13-15 heures).
&lt;br&gt;
On peut le placer &#224; la fin du chapitre 2 : Les r&#233;gimes totalitaires. Il peut servir de pont et de point de passage vers la Seconde Guerre Mondiale, car il permet de voir la politique &#233;trang&#232;re des r&#233;gimes totalitaires dans la Guerre d'Espagne, et pr&#233;pare les &#233;l&#233;ments principaux de la guerre d'an&#233;antissement. Il comporte quelques...&lt;/p&gt; 
			&lt;p class="liens"&gt;
				&lt;a href="https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique1021" rel="directory"&gt;H1- Fragilit&#233;s des d&#233;mocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)&lt;/a&gt;
			&lt;/p&gt;
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