Le projet #ClasseLive est mené pour la 2ème année consécutive, l’objectif était de permettre à des élèves issus de différents établissements scolaires de partager et publier leurs questionnements autour d’une problématiques commune : l’égalité filles/garçons dans les pratiques vidéo-ludiques des adolescents (collégiens et lycéens)

Cet événement participatif, -qui s’est déroulé le 24 mars 2026-, trouve sa place dans le cadre de la #SPME et du #SID (Safer Internet Day), il a été chapeauté par Caroline Vernay, coordinatrice du projet académique.

Cette année, c’est une équipe de 8 professeurs.es documentalistes volontaires qui ont proposé la problématiques aux élèves de leurs établissements en leur permettant d’effectuer des recherches sourcées, de préparer des questionnements, des constats et des solutions pour ensuite les partager en direct lors d’une visio-conférence avec deux e-sportives.

Nos invitées étaient Gwendoline Mouzon (présidente de l’association "La faille des invocatrices" alias Drum) et Eva Périni David alias Colonel Calas
La conférence était animée par notre interlocutrice académique du CLEMI, Karen Prévost-Sorbe.