Le choix a été fait de constituer un Comité Technique (CoTech) pour effectuer un diagnostic partagé et fixer des axes de travail communs. Il a réuni des acteurs et actrices du territoire tout au long de l’année scolaire 2024-2025 : communauté de communes, élus des communes du TER, principaux des collèges, IEN, CIO, DDEN, pays du chinonais, CLS, REAAP, UFCV.
 
Le diagnostic partagé s’est appuyé sur des diagnostics existants :
* PEDT (2023-2026) sur la tranche d’âge 3-11 ans
 Attractivité et développement du territoire
 Accessibilité des services
 Epanouissement des enfants et des jeunes du territoire
* CLS
 Faciliter l’accès à la santé
 Optimiser la couverture santé
 Articuler les différents acteurs dans le champ de la santé
 Développer la prévention
* Etude jeunesse communauté de communes (2024) sur la tranche d’âge 11/25 ans
* Etude jeunesse pays du chinonais (2023) sur la tranche d’âge 12-25 ans en lien avec l’attractivité du territoire et l’implication des jeunes dans la vie publique et associative

3 axes de travail ont été retenus :
 Santé - Citoyenneté
 Parcours avenir
 Innovation pédagogique