Les Territoires Éducatifs Ruraux sont des dispositifs qui ont été créés en 2021 dans le but de développer l’ambition scolaire et la mobilité des jeunes des zones rurales et éloignées. Ils s’inscrivent de manière plus globale dans l’objectif général de l’égalité d’accès et l’égalité des chances des politiques publiques des services de l’Éducation nationale.

Trois leviers ont été identifiés au niveau national :
 Renforcer la coopération entre l’Ecole et les acteurs locaux
 Garantir aux élèves ruraux un véritable pouvoir d’agir sur leur avenir
 Renforcer l’attractivité de l’Ecole rurale et l’accompagnement des personnels

En 2024, le Territoire Educatif Rural Val de Vienne a été retenu en raison de ses caractéristiques :
 Vieillissement de la population,
 Population isolée géographiquement et peu mobile,
 IPS faibles
 Taux de réussite scolaire dans la moyenne nationale
 Orientation de proximité géographique

Une convention a été signée en mai 2024, pour une durée de 3 ans, réunissant l’État, représenté par le Recteur et le Directeur Académique, le préfet et les collectivités territoriales (conseil départemental, communes et communauté de communes). Elle définit le cadre d’actions et les objectifs généraux du TER Val de Vienne.

Il regroupe 22 établissements (19 écoles et 3 collèges) sur 36 communes soit près de 1500 élèves de la Petite Section à la 3e.