Une rencontre exceptionnelle avec Abd Al Malik autour de la mémoire de l’esclavage

A Orléans, au cinéma des Carmes, près de 180 élèves et étudiants ont rencontré Abd Al Malik à l’occasion de la projection du film Furcy, né libre. Un moment fort, à la croisée de l’éducation artistique et culturelle, de l’histoire et de la mémoire de l’esclavage, qui a permis aux jeunes de réfléchir aux valeurs de la République, à la transmission et à leur propre pouvoir d’agir.

Publié le 29/05/2026 | Modifié le 03/06/2026

Mardi 31 mars, près de 180 élèves et étudiants ont participé, au cinéma des Carmes, à une rencontre exceptionnelle avec Abd Al Malik, à l’occasion de la projection du film Furcy, né libre.

Artiste aux multiples talents, écrivain, réalisateur, musicien et homme de scène, Abd Al Malik a marqué les élèves par la force de sa parole, la justesse de ses mots et la profonde humanité de son engagement. À travers son parcours et son œuvre, il a su créer un véritable temps d’échange, à la fois culturel, citoyen et mémoriel.

La projection de Furcy, né libre, adaptation de l’œuvre de Mohammed Aïssaoui, a suscité une vive émotion parmi les élèves. Le film revient sur l’histoire de Furcy, esclave réunionnais qui mena un long combat judiciaire pour faire reconnaître sa liberté. Cette œuvre puissante permet de mettre en lumière une histoire longtemps restée dans l’ombre et de rappeler l’importance de transmettre les mémoires de l’esclavage.

À l’issue de la projection, les échanges ont été d’une grande richesse. Les élèves, curieux et engagés, ont pu interroger Abd Al Malik sur le film, sur son travail artistique, mais aussi sur les enjeux de mémoire, de transmission et de citoyenneté. L’artiste s’est montré particulièrement attentif à leurs questions, devenant pour eux un véritable passeur de mémoire et un artisan de paix.

Cette rencontre a également permis de rappeler combien les valeurs de la République — liberté, égalité, fraternité — demeurent essentielles pour comprendre notre histoire commune et construire une société plus juste. Abd Al Malik a insisté sur la nécessité de faire vivre ces valeurs, non comme de simples principes, mais comme des repères concrets pour agir, dialoguer et lutter contre toutes les formes de discrimination.

Pour les élèves, cette rencontre constitue un moment fort de leur parcours citoyen et culturel. Elle nourrit aujourd’hui leur engagement dans la préparation d’un 10 mai mémorable, journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions. Ils ont compris combien il est important de reprendre le flambeau, de faire vivre ces histoires et de les transmettre à leur tour.

Le parcours singulier d’Abd Al Malik leur a également montré que chacun possède un pouvoir d’agir, à condition de croire en soi, de persévérer et de trouver sa propre voix. Cette parole, à la fois exigeante et bienveillante, a profondément inspiré les jeunes présents.

Un immense merci à Abd Al Malik pour cette rencontre précieuse, pour sa disponibilité et pour avoir su toucher, inspirer et semer des graines essentielles auprès de ces citoyens de demain.

Ressources associées :

Article LinkedIn de Sanah Jassin :

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Vidéos :

[https://youtu.be/JwF8y0b9cnM](https://youtu.be/JwF8y0b9cnM)
[https://youtu.be/kGD1plM5pI4](https://youtu.be/kGD1plM5pI4)

Suite du projet :

Nous avons poursuivi le projet en organisant une journée de mémoire et participant au concours la Flamme de l’égalité.

Le 12 mai nous avons commémoré la journée de mémoire de l’esclavage avec une historienne venue présenter la médiation de l’exposition "C’est notre histoire".

Ces événements s’inscrivent dans un projet annuel autour de l’esclavage.
Les présentations déposées dans le cadre du concours la flamme de l’égalité :
Classe de 1MELEC
Classe de 1 MP3D