
TraAM 2025-2026 Scénario 3 - Classe : Terminale STMG / Discipline : RHC
Publié le 04/05/2026 | Modifié le 05/05/2026
Scénario 3 - Terminale STMG RHC
Scénario pédagogique : Analyser l’apport des IA génératives dans les enseignements spécifiques
Intervenant(e)s : Anne BEZANCON / Établissement : Lycée Claude de France à Romorantin
Période de réalisation : Entre les mois de septembre et octobre 2025
- Public visé : Terminale STMG RHC
- Objet d’étude : Scénario pédagogique : Analyser l’apport des IA génératives dans les enseignements spécifiques
- Objectif(s) de l’expérimentation :
* Formuler un prompt à partir du besoin du professeur
* Critiquer la réponse de l’IA (choisie par l’élève)
* Découvrir la méthode CRAFT
* Formuler un nouveau prompt avec la méthode CRAFT
* Analyser le prompt formulé par le professeur avec la méthode CRAFT
* Dans ComparIA, saisir le prompt du professeur et critiquer la réponse des 2 IA sollicitées
* Contrôler les sources d’informations de l’IA (fiabilité, notamment)
Scénario pédagogique :
Utiliser l’IA pour illustrer un cours de RHC sur le recrutement en apprenant à formuler, analyser et améliorer des prompts selon la méthode CRAFT, tout en évaluant la fiabilité des réponses produites.
Mobilisation des compétences du CRCN :
Domaine 2 : Communication et collaboration
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Domaine 3 : Création de contenus
3.1 Développer des documents textuels
Domaine 5 : Environnement numérique
5.2 Évoluer dans un environnement numérique
Outils numériques mobilisés :
* [https://www.comparia.beta.gouv.fr/](https://www.comparia.beta.gouv.fr/) (Comparateur d’IA générative)

