Niveau de classes : lycée

Langue : latin

Afin de renouveler l’image de l’option LCA et d’assurer son rayonnement au sein de l’établissement, nous proposons de créer un parcours autour des plantes présentes dans les espaces verts de l’établissement.
Cette activité s’intégrait à la fois dans le processus de la liaison collège-lycée mais aussi dans le projet transdisciplinaire “Terra & Lingua”.
À partir d’une séquence consacrée aux jardins dans l’Antiquité, les élèves ont été invités à créer un parcours signalétique indiquant le nom des plantes en latin, les mythes liés au nom de ces plantes.

Objectifs :
• Lire un texte latin et repérer les informations.
• Traduire un texte latin.
• Lire un texte latin en traduction (lecture intégrale) : Pline le Jeune, Lettres, V, 6
• Procéder à des lectures comparées.
• Construire un portfolio.
• Comprendre l’évolution des jardins dans l’Antiquité.
• Découvrir l’herbier et sa méthodologie.