La matinée a été consacrée :

1. A la présentation des nouveaux thèmes pour l’année 2026 – 2027.

En Histoire : Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
Deux sous thèmes sont possibles désormais pour la DNL - SELO

• Chapitre 1. Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
• Chapitre 3. Pouvoirs et sociétés au Royaume Uni et aux Etats-Unis depuis 1991 (au choix entre les deux pays)

En géographie, le dernier thème du programme intègre les propositions en DNL – SELO : le Royaume Uni ou l’Irlande et ses régions dans la mondialisation. Lignes de force et recompositions territoriales

2. A une intervention de M. BOUCHARD, IA-IPR d’Anglais sur l’enseignement et l’évaluation à partir d’extraits vidéos.

La campagne promotionnelle Let’s Do London sert ici de support.

3. A une présentation du nouveau thème d’histoire par Mme CHAIX, IA-IPR d’Histoire – Géographie sur le thème : pouvoirs et sociétés au Royaume Uni et aux Etats-Unis depuis 1991 (au choix entre les deux pays et entre plusieurs thématiques sociales et politiques).

L’intervention s’appuie sur le réveil religieux aux Etats-Unis depuis les années 1980 et la « contre révolution culturelle ».

4. A une intervention de M. ARNAL, IA-IPR d’Histoire – Géographie sur l’enseignement de la géographie en DNL – SELO.

A partir de l’exemple du thème sur les dynamiques d’intégration dans la mondialisation, la présentation, à partir de l’étude de cas de Caraïbes, reprend les finalités et les démarches de la géographie.
> Voir la présentation.

L’après-midi est dévolue aux ateliers :

1. Mettre en œuvre les nouvelles questions au programme (séquence, séances, documents et progression)
2. Utiliser l’IA en classe en DNL – SELO proposé par M. ARNAL
3. Utiliser des documents authentiques (marketing territorial, documents issus des réseaux sociaux) comme objet d’enseignement proposé par M. TAVERNIER.

Pour la 3ème édition, nous allons regrouper les enseignants d’histoire – géographie et de langues vivantes pour 2027 – 2028 pour encore approfondir et enrichir l’enseignement de DNL – SELO.