Nous signalons à votre attention une ressource particulièrement utile pour renouveler et outiller l’enseignement de la géographie en lycée professionnel : l’article « Enseigner la géographie au lycée professionnel dans un monde qui change », publié sur le site Lettres-Histoire de l’académie de Versailles (11 juin 2025).
Le texte rappelle la place spécifique de la géographie en LP (souvent moins identifiée que le français et l’histoire dans la bivalence) et met en évidence des enjeux de formation et de pratiques : évolution de la géographie scolaire, prise en compte du local et du concept d’“habiter”, et intérêt d’une géographie “active” pour comprendre les bouleversements économiques, sociaux et environnementaux à partir de l’espace vécu des élèves.

La page donne accès au numéro 55 d’Interlignes, conçu pour lier apports didactiques et démarches de classe. Le sommaire propose notamment des entrées sur les représentations (élèves et enseignants), la trace écrite, les compétences orales, les liens géographie–environnement–EMC, des démarches du local au global, ainsi que des pistes autour de la géographie critique et de la cartographie. Un PDF du numéro est disponible en téléchargement ici https://lettres-histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article1936