PRÉSENTATION

Dans le cadre du projet académique 2024-2028, qui place l’égalité des chances et la mixité au cœur des parcours scolaires, la DRANE d’Orléans-Tours et l’inspection d’arts plastiques lancent le concours IA.art.

Ce concours inédit croise intelligence artificielle et arts plastiques autour de la thématique de la mixité et de l’égalité fille-garçon. L’objectif est d’offrir à chaque élève la possibilité de développer, de renforcer sa créativité et son rapport au numérique, tout en dépassant les stéréotypes qui influencent encore trop souvent les trajectoires scolaires et professionnelles. En plaçant la création artistique au cœur du projet, IA.art valorise la diversité des regards et favorise une approche interdisciplinaire, ouverte sur l’ensemble des enseignements.

Les productions feront l’objet d’une valorisation institutionnelle et d’une remise de prix académiques.

Le concours s’adresse aux professeurs des écoles (cycle 3), de collèges et de lycées qui souhaitent :
  S’engager dans un projet (individuel ou collectif) conjuguant intelligence artificielle et pratiques artistiques.
  Mobiliser une ou plusieurs classes/groupes d’élèves, dans un concours académique, avec remise de prix et valorisation académique.
  Réaliser un projet artistique questionnant la thématique : mixité et égalité fille-garçon.

Les inscriptions auront lieu jusqu’au 02 mars 2026, en remplissant un formulaire de candidature

Dépôt des productions jusqu’au 11 mai 2026

Description du concours

Dans le cadre du concours, le projet pédagogique devra répondre aux critères suivants :
  Le projet s’inscrit dans les objectifs d’apprentissage du cycle 3, du collège ou du lycée, en articulant compétences artistiques, culture numérique et éducation à la citoyenneté.
  La mise en œuvre privilégie une compréhension des outils d’intelligence artificielle utilisés (génératifs ou analytiques), leur fonctionnement, leurs potentiels et leurs limites, selon le cadre d’usage de l’IA en éducation.
  Les élèves exploitent l’IA comme moyen de prolonger leur inventivité sans se substituer totalement à leur production personnelle.
  Le projet met en lumière la pluralité des regards, des sensibilités, des parcours et valorise la thématique comme ouverture créative.
  Les productions permettent de mobiliser l’esprit critique, de questionner l’impact social, éthique et culturel des outils numériques sur les représentations.

Calendrier

 Inscription jusqu’au 02 mars 2026
 Dépôt des productions jusqu’au 11 mai 2026
 Jury académique courant mai 2026 (du 18 au 22 mai)
 Remise des prix le 15 juin 2026