1. Les objectifs

Créer librement dans un espace contraint. Donner envie de communiquer et de recevoir des enveloppes artistiques et originales.

2. Les compétences travaillées

 Traduire plastiquement une intention, un sentiment.
 Expérimenter un nouvel espace d’expression
 S’adapter à un format contraint

Du coté de l’élève

Réaliser une carte postale ou une enveloppe “oeuvre d’art” avec la technique de son choix
Avec un petit message : un extrait d’un texte de la sélection écolire, un poème ou un texte inventé, un dessin ...
Envoyer à un correspondant : une classe de maternelle, d’élémentaire ou de collège, à un EHPAD, à un DAME, une médiathèque …

Les contraintes

Respecter le format afin d’assurer l’acheminement du courrier par La Poste :

1. L’adresse du destinataire doit rester lisible.
2. Les envois doivent être affranchis.
3. Les matériaux coupants ne peuvent pas être utilisés.
4. La somme des largeurs, longueurs et hauteurs doit être égale à 100 cm maximum, avec une longueur maximale de 60 cm.
5. Ecrire l’adresse d’école au dos de l’enveloppe.

Critères de réalisation

L’enveloppe est bien arrivée à destination. (Votre correspondant vous a répondu).
Elle rend compte d’une émotion.
Différentes techniques ont été explorées.
L’élève s’est investi dans la réalisation de son œuvre.

Le mail art (art postal) : Qu’est-ce que c’est ?

C’est à la fois une démarche artistique et une volonté d’échange. L’idée, c’est d’envoyer des lettres dont les enveloppes deviennent des espaces de créativité.