Activités branchées avec BeeBot ou BlueBot
Ces robots permettent de programmer un déplacement sur un quadrillage.
Publié le 13/01/2026 | Modifié le 16/01/2026
Les premières séances :
La première étape consiste à découvrir les différentes fonctionnalités de déplacement des robots : avancer, pivoter à droite, pivoter à gauche, reculer.
L’objectif est d’amener les élèves à acquérir un vocabulaire spécifique en prenant conscience que, pour chaque robot, à chaque bouton correspond une action unique.
La deuxième étape consiste à programmer le robot pour le faire aller d’un point à un autre de l’espace de travail avec un petit nombre d’instructions successives.
Dans un troisième temps, les élèves seront amenés à produire des programmes comportant un plus grand nombre d’instructions.
Remarque : avec ces robots, les déplacements sont relatifs. Le robot ne peut pas savoir où est le nord, ni où est la porte par exemple, il se déplace par rapport à sa position : il avance, recule, pivote à gauche ou à droite.
Vous trouverez ici quelques exemples d’activités possibles :
- Aller d’un point A vers un point B
- Aller d’un point A à un point B avec des contraintes de déplacements (obstacle ou case interdite)
- Utiliser des étiquettes pour écrire le programme des déplacements.
Pour aller plus loin :
- Défi "Danse avec les robots" : reproduire une chorégraphie
- Le robot Bluebot peut aussi être contrôlé à distance en connexion Bluetooth (sans fil) depuis une barre de programmation et ses cartes d’instructions ou une tablette (application gratuite Android/Apple à télécharger sur Google Play Store et Apple Store).
