Depuis la rentrée 2024, un dispositif d’accompagnement des équipes de Lettres est mis en place dans l’académie d’Orléans-Tours.

Des référentes pédagogiques de Lettres accompagnent durant une année scolaire des équipes de Lettres au complet, au rythme de trois ou quatre réunions par équipe et par an. Six référentes pédagogiques se répartissent le territoire académique, sous le pilotage de l’inspection de Lettres.

Les référentes pédagogiques permettent aux équipes de se saisir d’une problématique de travail choisie collectivement, liée au contexte spécifique de l’établissement. Le plan d’accompagnement est co-construit avec l’équipe et peut comporter des temps d’échanges, de formation, d’observations croisées.

Au terme de l’accompagnement, les référentes pédagogiques peuvent proposer des modalités de formation adaptées aux besoins des équipes pour prolonger le travail entrepris (FIE/FIL, Salon des Lettres, …).

Leur déploiement est piloté par l’inspection de Lettres en concertation avec les chefs d’établissement, en collège, en lycée, et parfois dans le cadre de liaisons interdegrés.