Activités débranchées
Initiation à la programmation sans matériel numérique
Publié le 05/01/2026
Indépendamment des supports disponibles, les activités « en débranché » peuvent permettre un travail préalable au recours à un robot ou à un logiciel.
Il s’agit ici de travailler le codage de déplacement sans matériel spécifique.
Elles conduisent l’élève à :
coder un déplacement allant d’un point à un autre
de déterminer l’effet d’un codage de déplacement
de coder un déplacement déjà tracé
de corriger des erreurs de codage d’un déplacement.
Voici trois exemples d’activités débranchées :
Le robot-idiot doit sortir d’un petit labyrinthe que l’on aura construit. On se met dans la « peau » d’un robot pour voir ce qu’il peut ou pas faire. Cette situation permet d’initier les enfants à la notion d’algorithme en les faisant agir et en se dirigeant selon un « programme » préparé au préalable. Elle contribue à donner un sens à la notion « d’algorithme » à travers un savoir-faire concret.
Vidéo de présentation du jeu "Le robot-idiot" :
La tournée du facteur : déplacements de la voiture du facteur sur un quadrillage. Les déplacements seront ici des déplacements relatifs ; la voiture qui se déplacera le fait par rapport à sa gauche, sa droite, avance face à elle.
La fusée : déplacements d’une fusée sur un quadrillage.