
Protéger la France du XVIIe siècle au congrès de Vienne. La question des frontières.
Proposition pédagogique sur la question des frontières, l’affirmation du pouvoir monarchique et l’extension du territoire à partir de l’exemple de Vauban.
Publié le 12/11/2025
Découvrez une proposition pédagogique présentée aux Rendez-vous de l’Histoire à Blois en octobre 2025.
Quatre axes d’étude sont proposés :
- Servir le roi : Vauban, un ingénieur au service du roi
- Étendre et protéger le royaume - La frontière une construction politique et militaire
- Défendre le royaume : la place forte de Besançon
- Défendre le royaume : la place forte de Neuf-Brisach
- Voir la proposition pédagogique proposée par Françoise Beauger-Cornu, enseignante au collège Maurice Genevoix à Romorantin et formatrice en histoire-géographie
- Voir la contextualisation proposée par Florence Chaix, IAPR en histoire-géographie
2 documents joints
Contextualisation et insertion dans les programmes
PROTÉGER LA FRANCE, DU XVIIE SIÈCLE AU CONGRÈS DE VIENNE. LA QUESTION DES FRONTIÈRES. De la recherche à la classe
Proposition pédagogique sur Vauban.
Proposition pédagogique sur la question des frontières, l’affirmation du pouvoir monarchique et l’extension du territoire à partir de l’exemple de Vauban.